發(fā)布時(shí)間:2023-02-07 08:56:38來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
雅思考試, 全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)簡(jiǎn)稱(IELTS),是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立,由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署(IDP)共同管理。
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綿陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校推薦:新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。
雅思聽力中出現(xiàn)的長(zhǎng)段子大家知道該怎樣應(yīng)對(duì)嗎?有些學(xué)生一遇到這樣的情況就很緊張同時(shí)也很無(wú)奈。飛快地聽到一大段話之后也沒有明白什么,怎么才能做到雅思聽力長(zhǎng)段子精聽的地步?接下來(lái)就跟大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于雅思聽力長(zhǎng)段子精聽的技巧吧。
首先,就是全段的聽,一邊用筆記下關(guān)鍵的詞,不一定要完整的,記不要妨礙聽,也就是全力聽,一邊聽,手空出來(lái),記下關(guān)鍵的單詞,以聽完后,提醒自己,不要管單詞是否拼寫完整,這樣,對(duì)全段有整體的印象;
再聽,不斷的聽,全段的聽,在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充,直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了,記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了,就可以進(jìn)入一句一句,停頓下來(lái)精聽。這兩個(gè)步驟,要全段的聽,中間不要停;
一句一句的聽,在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充,直到全篇精聽完成。一些聽了很多遍也沒有聽出來(lái)的,暫時(shí)放一放,先把全文聽出來(lái),然后再對(duì)全文整理一篇,看主要內(nèi)容,意思是不是出來(lái)了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽?zhēng)妆?,看是不是有所改?
聽抄完后,對(duì)照聽力原文,看自己錯(cuò)在哪里,這個(gè)總結(jié)很重要,可以較好,較明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音,連讀,美音和英音的差別。這個(gè)總結(jié)過程是聽力能力提高的關(guān)鍵。因?yàn)椋懊娴穆牫悄阏鎸?shí)水平的體現(xiàn),這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)問題,然后再針對(duì)性的練習(xí),提高;
然后就是再重復(fù)聽?zhēng)妆?,尤其是自己沒聽出來(lái)的,和聽錯(cuò)的,直到較后都聽出來(lái)。然后,脫離聽力原文再聽,看效果如何。以及模考一遍,看做題的效果。聽長(zhǎng)段子,做題也是有技巧的,這以后再說(shuō)。
以上就是雅思聽力長(zhǎng)段子精聽技巧的全部?jī)?nèi)容,不求數(shù)量,但求質(zhì)量,將幾篇長(zhǎng)的聽力反復(fù)聽,反復(fù)聽,相信會(huì)有不一樣的收獲。
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