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廈門思明區(qū)湖濱朗閣英語培訓(xùn)
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廈門有哪些好的雅思培訓(xùn)學(xué)校推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 16:16:03來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)雅思是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,先要從單詞入手,再逐步過渡到進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí)。雅思考試主要考查四個(gè)部分,依次為聽力、閱讀、寫作和口語,考試時(shí)間為2小時(shí)45分鐘。聽力分為四個(gè)部分,其中有兩個(gè)話題涉及社會(huì)生活,另外兩個(gè)話題涉及教育和培訓(xùn)。閱讀部分的學(xué)術(shù)類包括三篇文章,培訓(xùn)類由三個(gè)部分組成。寫作部分的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類都由兩篇作文組成,兩者的內(nèi)容會(huì)有所不同。
雅思為什么難考?
  • 只會(huì)死記硬背

    與時(shí)俱進(jìn)的文都說得詞匯者得閱讀,可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。

  • 不重視劍橋

    不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路,做再多的題目也是無濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,多少是因?yàn)檎Z法結(jié)構(gòu),讀不懂長(zhǎng)難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。

  • 不了解學(xué)術(shù)閱讀

    雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn),了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

  • 只會(huì)瘋狂刷題

    以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會(huì)越高,機(jī)械做題,什么題都做,做完草草對(duì)完答案了事,沒有精讀題目分析考點(diǎn),整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。

  • 考前倉(cāng)促準(zhǔn)備應(yīng)考

    雅思是語言類考,不僅考察大量的知識(shí)點(diǎn),對(duì)英語的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒有實(shí)力是不可能拿到理想的成績(jī)的??嫉臅r(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備,難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己緊張焦慮的情緒,影響考場(chǎng)的發(fā)揮。

量身打造各階段課程規(guī)劃
01完句概念
實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
02應(yīng)試技巧
明確“應(yīng)試技巧觀”,多角度了解雅思,教學(xué)重心多方面轉(zhuǎn)向應(yīng)試。
03特色教學(xué)
貫徹“話題/場(chǎng)景教學(xué)法”,按照話題分類,將聽說讀寫融為一體。
04品質(zhì)雅思
站在高起點(diǎn),著眼“品質(zhì)雅思”,順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢(shì)。
服務(wù)流程
課前參與
通過入學(xué)前的英語水平測(cè)試,幫助學(xué)員解決“目前自己的英語什么水平?”“自己適合什么樣的課程?”兩大疑問,根據(jù)朗閣入學(xué)測(cè)評(píng)結(jié)果,為學(xué)員定制具體復(fù)習(xí)備考方案和個(gè)性課程安排。
課中互動(dòng)
堅(jiān)持采用多媒體互動(dòng)教學(xué),依據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)原則和要求,通過分析學(xué)員的情況和考情,確定課堂教學(xué)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)員的掌握情況,及時(shí)調(diào)整和完善課堂教學(xué)。
課后反饋
課后,各科教師結(jié)合課堂的情況,分析每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,制定階段性進(jìn)階教案;與此同時(shí),學(xué)管老師會(huì)將每位學(xué)員的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),形成良好的反饋機(jī)制。
 
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌,多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

廈門有哪些好的雅思培訓(xùn)學(xué)校推薦?學(xué)習(xí)雅思,單詞是較基本的。擁有一定的詞匯量是雅思考生的基本功,在面對(duì)這些生詞時(shí),需要運(yùn)用一些技巧幫助我們能夠更加靈活記憶并且在考場(chǎng)中從容應(yīng)對(duì)。

有哪些好的雅思培訓(xùn)學(xué)校推薦

廈門朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。

雅思單選題到底該如何來應(yīng)對(duì)呢?

首先,單選題的得分點(diǎn)有三:

一、提前審題。此點(diǎn)的重要性真的只有經(jīng)歷過考試的人才會(huì)懂!

在平時(shí)練習(xí)中,考生都會(huì)不自覺的不遵守音頻審題時(shí)間要求,延長(zhǎng)審題時(shí)間。這就造成了考試時(shí)審題時(shí)間嚴(yán)重不足的情況,進(jìn)而造成‘邊聽邊審’的現(xiàn)象,而這就是單選題得分率不高的根本原因。正常人類的大腦不能同時(shí)處理聽到和看到的信息,尤其當(dāng)這些信息以連續(xù)且高密度的形式出現(xiàn)時(shí)。但選擇題結(jié)束后考生的感覺一定是:卷面沒看懂,音頻沒聽懂,選的不自信。

怎么辦?

1)著重提升閱讀水平,包括閱讀速度和主干信息的提取。

2)合理分配審題時(shí)間。審題時(shí)間一定要同步,section1審題時(shí)間比較充裕,因此節(jié)省的時(shí)間用到后邊的選擇題的審查。較理想的狀態(tài)是在section2音頻播放之前,題目已經(jīng)審查完畢,真正進(jìn)入到section2時(shí),進(jìn)行二次審題,section3同理。

3)調(diào)整考試心態(tài)。很多考生反映,當(dāng)迅速的審?fù)觐}之后,回過頭再看,覺得跟沒審過一樣,主要原因是重量不重質(zhì),走馬觀花,眼睛看,大腦并不反映對(duì)應(yīng)的意思。因此,考試時(shí)要穩(wěn)定心態(tài),認(rèn)真細(xì)致且的審題,讓過眼的信息都過腦。

二、答題節(jié)奏感。世界上較悲催的事莫過于音頻在播放第五題的答案,而我還在看第三題……

答題節(jié)奏感不是一朝一夕煉成,它要求對(duì)于音頻內(nèi)容既有整體性的把握,又有細(xì)節(jié)性的捕捉。一道考察6道單選題的題目,一般只需要考生在冗長(zhǎng)的音頻中定位6句話,聽懂后找到與其進(jìn)行同義或近義表達(dá)的信息,并選擇。當(dāng)然這樣的能力建立在除了能聽到并聽懂答案句的同時(shí),甄別陷阱信息,定位題目間的分層信息,儲(chǔ)備同意替換的多種表達(dá)信息等等……

三、同意替換儲(chǔ)備。此點(diǎn)承接上文,如果前兩點(diǎn)說的是形式方面,那么同意替換則是單選題考察的較本質(zhì)的內(nèi)容。當(dāng)然如果沒有以上兩點(diǎn)為前提,即使再多的同意替換儲(chǔ)備也是無意義的。

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