鄭州朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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鄭州雅思培訓(xùn)推薦哪家

發(fā)布時(shí)間:2024-02-07 13:46:30來源:有考網(wǎng)綜合

出國(guó)工作的朋友一定知道雅思考試,它是一個(gè)國(guó)際知名度很高的外語(yǔ)考試,也是有外國(guó)教育辦主辦的國(guó)際性外語(yǔ)考試,國(guó)外認(rèn)知度很高。雅思考試已經(jīng)成為一個(gè)出國(guó),找工作的一個(gè)非常重要的憑證,現(xiàn)在考試的人數(shù)也已經(jīng)非常之多。
朗閣雅思入門6分課程
01
招生對(duì)象
初中英語(yǔ)程度;詞匯量1000左右;能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞;缺乏聽力中必備語(yǔ)感;只能口頭表達(dá)較簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生。
02
課程介紹
課程簡(jiǎn)述:該課程適合能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞;缺乏聽力中必備語(yǔ)感;只能口頭表達(dá)較簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生。
就讀本課程的學(xué)生需完成雅思入門階段、起步階段、預(yù)備階段、基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽說讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。
03
使用教材
雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語(yǔ)》english in mind及朗閣海外考試研究中心(rafle)內(nèi)部教材 。
朗閣服務(wù)流程
1
入學(xué)全面定制方案

朗閣所有學(xué)員在入學(xué)前必須接受統(tǒng)的入學(xué)考試, 了解自己的語(yǔ)言基礎(chǔ),明確優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng),顧問 老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況,定制專屬學(xué)習(xí)方案。

2
專業(yè)老師面授課堂

朗閣老師經(jīng)過教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)控篩選和培訓(xùn),為學(xué)生提供面授課程,跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,診斷學(xué)員問題,及時(shí)反饋授課效果,提供學(xué)習(xí)建議。

3
課后助教及時(shí)輔導(dǎo)

教輔配備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕梯o體系,科學(xué)的教材,從課前、課中、課后提供教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生吸收上課知識(shí),同時(shí)負(fù)責(zé)老師,家長(zhǎng),學(xué)生之間的實(shí)時(shí)溝通。

4
全方位階段測(cè)試

在授課周期的1/2,2/3時(shí),朗閣為所有學(xué)員配備了階段性測(cè)試,并提供個(gè)性化測(cè)試報(bào)告,評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并每天根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課程調(diào)整。

5
學(xué)習(xí)全程跟進(jìn)反饋

學(xué)生的每次上課,每次輔導(dǎo),每次自習(xí),每次測(cè)試反映出來的學(xué)習(xí)狀態(tài)、進(jìn)步或者問題,教輔老師,授課老師,學(xué)生,家長(zhǎng)都會(huì)保持實(shí)時(shí)溝通,助力學(xué)生達(dá)到理想的成績(jī)。

6
全真模擬測(cè)試

學(xué)生在即將結(jié)課,考試之前,必須參加朗閣準(zhǔn)備的全真模擬測(cè)試,考試與真實(shí)考試一比一復(fù)制,讓學(xué)生提前感受考試氛圍,模擬應(yīng)對(duì)考生因緊張生疏導(dǎo)致的各種情況。

朗閣四大優(yōu)勢(shì)
1 品牌優(yōu)勢(shì)

精品小班,私人定制,高能,全程助教,一站規(guī)劃,強(qiáng)勁師資。

2 服務(wù)優(yōu)勢(shì)

入學(xué)測(cè)試,學(xué)習(xí)評(píng)估,課程培訓(xùn),跟蹤反饋,階段模考,點(diǎn)評(píng)精講。

3 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

強(qiáng)勁師資,教學(xué)服務(wù),模擬測(cè)試,精講精練,學(xué)習(xí)反饋,服務(wù)模式。

4 監(jiān)管優(yōu)勢(shì)

科學(xué)規(guī)劃,檢查作業(yè),階段測(cè)試,抽查單詞,實(shí)時(shí)反饋,心理疏導(dǎo)。

朗閣 教育
朗閣環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
雅思考試技巧
  • 閱讀外國(guó)書刊
    開始閱讀報(bào)紙、雜志和文章。你應(yīng)該充分意識(shí)到目前在口語(yǔ)和寫作中使用的問題。你可以用英語(yǔ)和你的朋友討論這些問題,因?yàn)檫@將幫助你更好地準(zhǔn)備這兩部分。
  • 有規(guī)律的安排學(xué)習(xí)
    每天留出盡可能多的時(shí)間來練習(xí)四門考試的英語(yǔ)。經(jīng)常練習(xí),讓自己在任務(wù)之間得到休息。每周至少休息一天,徹底忘記考試。成功的秘訣是慢慢地、有規(guī)律地朝著你的目標(biāo)努力。
  • 提高考試的做題速度
    提高你的做題速度。在雅思考試中,時(shí)間是你的敵人。沒有達(dá)到預(yù)期表現(xiàn)的考生經(jīng)常抱怨,他們不能在聽力考試中給出所有的答案,因?yàn)樗炝耍麄儧]有時(shí)間進(jìn)行閱讀測(cè)試。

鄭州雅思培訓(xùn)推薦哪家?小編為您推薦朗閣教育。朗閣教育采用小班教學(xué),課堂氛圍良好,注重對(duì)學(xué)員應(yīng)試能力的培養(yǎng),從基礎(chǔ)出發(fā),以題型為導(dǎo)向,夯實(shí)基礎(chǔ);聽力部分,精選與雅思難度相當(dāng)?shù)牟牧?,監(jiān)督學(xué)員的練習(xí)情況并定期安排測(cè)試,總結(jié)學(xué)員的備考誤區(qū);閱讀、寫作、口語(yǔ)部分分別由雅思單項(xiàng)老師進(jìn)行授課,緊貼考試趨勢(shì),結(jié)合學(xué)員的真實(shí)水平和實(shí)際情況,多角度提升考試成績(jī)并建立備考信心。

朗閣雅思課程教學(xué)內(nèi)容:

1.課程建議:建議與雅思5.5分班連報(bào)。

2.課程特色:班主任實(shí)時(shí)督導(dǎo),便于家長(zhǎng)及時(shí)遠(yuǎn)程跟進(jìn)。

3.教學(xué)目標(biāo):達(dá)到雅思6-6.5分水平;同時(shí)達(dá)到雅思7分班入學(xué)要求。

4.授課內(nèi)容:雅思強(qiáng)化聽力、雅思強(qiáng)化閱讀、雅思強(qiáng)化口語(yǔ)、雅思強(qiáng)化寫作等課程。

5.聽力:掌握學(xué)術(shù)類聽力場(chǎng)景、題型及解題策略,同時(shí)提高聽力水平,為出國(guó)后能更快適應(yīng)大學(xué)講座打基礎(chǔ)。

6.口語(yǔ):準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法,有效傳遞口語(yǔ)信息,邏輯發(fā)展話題,并能做到流利準(zhǔn)確的表達(dá)。

7.寫作:梳理綜合協(xié)作兩種材料的主旨及對(duì)應(yīng)論點(diǎn),提高獨(dú)立寫作技能及篇幅,學(xué)會(huì)題目分析及展開,范文剖析,糾正寫作陋習(xí)及弊病。

8.閱讀:熟悉閱讀題型,強(qiáng)化做題及分析文章理解測(cè)試所需的技巧,如精讀怎樣與速讀結(jié)合,怎樣總結(jié)大意,怎樣解決配對(duì)題,提升詞匯廣度及深度。

9.使用教材:劍橋雅思考試全真試題集、朗閣雅思強(qiáng)化教材、朗閣內(nèi)部講義等,具體以實(shí)際發(fā)放為準(zhǔn)。

如何提高雅思寫作成績(jī)?

1.夯實(shí)細(xì)節(jié)基礎(chǔ)

對(duì)于大多數(shù)寫作低分的考生而言,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,尤其對(duì)于一些重要知識(shí)的細(xì)節(jié)要點(diǎn)。例如,很多同學(xué)都知道寫作小作文中要寫一段概述,但是到底對(duì)于概述的寫法,位置,以及與主體段的關(guān)系并不是十分清楚。所以建議同學(xué)們要在第一步,夯實(shí)細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.注重修改反饋

如果只知道盲目練習(xí)寫作文,卻不懂得總結(jié)和反思,那就只是把自己的寫作錯(cuò)誤不斷重復(fù),導(dǎo)致寫作水平停滯不前。這里建議同學(xué)們可以通過課程,老師或者一些服務(wù)獲取自己作文的專業(yè)反饋,之后重點(diǎn)研讀,做到下次寫作文能夠避免重復(fù)的問題,并嘗試去使用反饋里的語(yǔ)言表達(dá)。

3.學(xué)習(xí)范文

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)雅思寫作時(shí)都會(huì)遇到瓶頸期,也就是以自己現(xiàn)在的水平好像難以突破一定分?jǐn)?shù)。這個(gè)時(shí)候,就需要一些范文作為輸入補(bǔ)充。但是建議多數(shù)考生可以先從范文的語(yǔ)言表達(dá)部分學(xué)起,并且學(xué)會(huì)舉一反三,靈活運(yùn)用,而不是盲目生搬硬套,適得其反。

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