發(fā)布時(shí)間:2024-04-07 09:25:15來源:有考網(wǎng)綜合
托??荚嚱o予考生了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),托福成績是全球使用較廣泛的英語語言測試,包括世界較的大學(xué)和學(xué)院都接受托福考試成績。全球165個(gè)國家7000多所機(jī)構(gòu)都接受托??荚嚦煽儭F渲?,幾乎所有美國,英國,澳大利亞,新西蘭和加拿大的大學(xué)都依靠托福成績作為申請(qǐng)管理,獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)和研究生申請(qǐng)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。
托福培訓(xùn)課程為學(xué)員進(jìn)行歷年托??荚囬喿x文章分析和練習(xí),幫助學(xué)員了解托??荚嚨牧鞒?,為他們講解托??荚囶}型的特點(diǎn),為他們分析托??碱}的解題技巧。課程采用精品小班授課,入班進(jìn)行測評(píng),根據(jù)學(xué)員的測評(píng)結(jié)果針對(duì)性的設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)員掌握托福學(xué)習(xí)的方法。
武漢新航道托福課程
課程班型
開設(shè)了托福25人精品線上班、托福OMO100分全程班1V8、托福1V1/托福OMO100分全程班1V25、托福OMO100分突破班1V25、托福OMO90分精講班1V25/托福OMO100分突破班1V8、托福OMO90分精講班1V8、托福工作室短訓(xùn)班、托福工作室強(qiáng)化班等。
學(xué)習(xí)對(duì)象
大二和大三的學(xué)員,沒有接觸過TOEFL,有3-4個(gè)月的時(shí)間備戰(zhàn)第一次托??荚嚨膶W(xué)員。高中生和大學(xué)生且有北美留學(xué)意愿的學(xué)生群體;沒有參加過托??荚嚮蛘呋A(chǔ)不好的學(xué)員;具有一定的詞匯量的學(xué)員,準(zhǔn)備出國留學(xué)的中學(xué)生或大學(xué)生,想要參加托福考試的學(xué)員等。
托福聽力對(duì)話題做題技巧
第一、了解對(duì)話的特點(diǎn)
在托福聽力對(duì)話部分,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)特殊疑問句wh一類題型,包括:what、when、where、who、why、how,或者一個(gè)由這些詞組成的疑問詞組:what time、what place、how much、how long。在選項(xiàng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些詞匯,大家一定要弄清楚題目是怎么問的,然后再進(jìn)行答題。聽力對(duì)話文章中會(huì)出現(xiàn)一問一答的情況,只有在這些問題回答中掌握關(guān)鍵信息,才能輕松地答題。
第二、對(duì)話的分類及出題點(diǎn)
托福聽力conversation部分大致可以分為2個(gè)方面的內(nèi)容:一個(gè)是學(xué)生與老師的對(duì)話,也許場景是學(xué)生對(duì)老師詢問作業(yè)、論文提交等;另一個(gè)是學(xué)生和學(xué)校的其它工作人員的交流,場景往往是圖書館、食堂等。
在托福聽力的對(duì)話部分也會(huì)包括主旨題、目的題、信息連接題和重聽題。對(duì)話中,說話人的目的是與對(duì)話的話題、說話人之間的關(guān)系以及談話的背景相關(guān)的。因此在托福聽力對(duì)話部分所考察的點(diǎn)都是跟問題或者解決問題的建議相關(guān)。在對(duì)話中也會(huì)涉及考生再聽一次部分對(duì)話或講座的內(nèi)容,之后會(huì)聽到問題問及說話人的目的。這個(gè)和講座的出題點(diǎn)沒有什么區(qū)別,雖然考點(diǎn)都一樣但是側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別。
第三、科學(xué)的練習(xí)和答題方法
1.在托福聽力中,對(duì)話和講座還是有一定區(qū)別的,因此講座和對(duì)話的練習(xí)方法也是不一樣的。在練習(xí)對(duì)話的過程中要邊看聽力材料邊聽,這樣做的目的就是熟悉美音和聽力的速度,為以后打基礎(chǔ),然后開始做題。經(jīng)過對(duì)托福聽力對(duì)話部分的大致了解,就可以按照托福聽力考試的正式要求來聽了。接下來可以通過對(duì)話題的匯總,按照類別來聽,聽的過程中邊聽邊抄,多積累背景知識(shí),提高聽力的能力。
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