鄭州金水環(huán)球托福考試培訓(xùn)班怎么樣？

托福考試是由美國教育考試服務(wù)中心(ETS)測評研發(fā)的一個學(xué)術(shù)英語語言測試，托福考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實學(xué)術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。那么，鄭州金水環(huán)球托福考試培訓(xùn)班怎么樣?

鄭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校我們堅持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生提習(xí)效能。同時，環(huán)球雅思引進(jìn)和培養(yǎng)了一批教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強(qiáng)的保障。

課程亮點：

1.從學(xué)生實際角度出發(fā)，優(yōu)選較的托福培訓(xùn)老師，從聽說讀寫四科角度出發(fā)，幫助學(xué)生全方位提升英語實力和應(yīng)試實力。

2.每個班級配備督導(dǎo)老師，幫助學(xué)生做到課上課下有機(jī)結(jié)合。

課程內(nèi)容：

1.聽力：

一是聽力8種題型講解，教給學(xué)生如何讓正確識別出題目形式，判斷考察內(nèi)容，明確考點信息，規(guī)避錯誤選項;

二是聽力記筆記方法講解，教給學(xué)生掌握邊聽邊記筆記方法，結(jié)合出題規(guī)律預(yù)測考點，記下細(xì)節(jié)信息幫助正確答題;

三是conversation結(jié)構(gòu)及話題分析，使學(xué)生學(xué)會結(jié)合文章主線及聽力題型分析，定位題目，在筆記中找到對應(yīng)內(nèi)容，提高選擇能力。

2.閱讀：

一是閱讀的核心長句子的講解和訓(xùn)練，課堂重點講解閱讀常見長難句類型和對應(yīng)句法結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生識別主要成分，能夠把握句子主干和大意，提高句子理解效率;

二是托福閱讀8種核心題型的講解，重點是識別，做題步驟以及每個步驟的要點和易錯點強(qiáng)調(diào)，讓考生對于托福閱讀的出題方式和答題要點有一個系統(tǒng)的把握，養(yǎng)成好的做題習(xí)慣。

3.寫作：

本階段課程主要針對獨立寫作部分的評分要求對學(xué)生進(jìn)行辯證思維培訓(xùn)。

在運用辯證邏輯構(gòu)思的過程中，學(xué)生需要系統(tǒng)掌握話題相關(guān)考點素材，以及對應(yīng)核心短語。

本階段課程也關(guān)注學(xué)生使用多樣化句型結(jié)構(gòu)表達(dá)的能力，從語言和邏輯雙向規(guī)范寫作篇章，為后期寫作打好基礎(chǔ)。

4.口語：

口語基礎(chǔ)段課程主要集中對task 1(獨立話題)及task 2(綜合話題：校園場景對話)進(jìn)行講解。

對綜合口語主要集中在結(jié)構(gòu)辨別，及聽力和閱讀內(nèi)容的回答的合理分配，綜合口語筆記技巧能力;

獨立口語主要集中在學(xué)習(xí)論據(jù)充分性和語言多樣性，講解句子之間的銜接過渡，提高語言流暢性。

同時加強(qiáng)口語筆記技巧講解與練習(xí)，幫學(xué)生養(yǎng)成好的筆記習(xí)慣，更好地輔助學(xué)生口語的回答。