有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>唐山培訓(xùn)學(xué)校>唐山萬(wàn)達(dá)新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-09-06 10:50:27來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月的人群
詞匯量約為 5500-6500 的學(xué)生
具備大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員
目標(biāo)分?jǐn)?shù)為托福100分的人群
目標(biāo)短期間要提升托福分?jǐn)?shù)同學(xué)
語(yǔ)法基礎(chǔ)語(yǔ)法和單詞都是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)。語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。在語(yǔ)法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語(yǔ)言。要想看懂復(fù)雜的語(yǔ)句，要想把話說(shuō)的準(zhǔn)，就得有扎實(shí)的語(yǔ)法功底。
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口語(yǔ)練習(xí)多講，如果你有自言自語(yǔ)的習(xí)慣，那么現(xiàn)在開始，改成說(shuō)德語(yǔ)。如果沒(méi)有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)，這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說(shuō)話的人，那么把思想轉(zhuǎn)成德語(yǔ)。
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詞匯積累匯量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處和便利之處，這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺(jué)較為明顯。有一種說(shuō)法是：要想進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，詞匯量的下限為1000。積累詞匯時(shí)時(shí)分分進(jìn)行。
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聽力練習(xí)從現(xiàn)在開始，請(qǐng)你把較多的時(shí)間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽力，聽力是基本學(xué)英語(yǔ)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)，聽力是我們的弱項(xiàng)，而且在大多時(shí)候是我們是否能通過(guò)考試的決定因素！
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課程特點(diǎn)
course highlights
4-8人小班教學(xué)，為學(xué)員打好解題基礎(chǔ)并傳授獲取的技能。 講解托?？荚嚱忸}技巧思路及要點(diǎn)。以托福真題為根本，思路為輔佐，補(bǔ)充詞匯及表達(dá)，提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。提高學(xué)員對(duì)解題的靈敏度。
課時(shí)安排
teaching arrangement
224課時(shí)。B 段（112課時(shí)）：托福聽力24課時(shí)，托福口語(yǔ)24課時(shí)，托福閱讀24課時(shí)，托福寫作24課時(shí)，外教口語(yǔ)/輔導(dǎo)16課時(shí)。C 段（112課時(shí)）：托福聽力24課時(shí)，托?？谡Z(yǔ)24課時(shí)，托福閱讀24課時(shí)，托福寫作24課時(shí)，外教口語(yǔ)/輔導(dǎo)16課時(shí)。
使用教材
Use the teaching material
《新托福聽力金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福口語(yǔ)金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福閱讀金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福寫作金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福聽力真經(jīng) 4》《新托?？谡Z(yǔ)真經(jīng) 4》《新托福閱讀真經(jīng) 4》《新托福寫作真經(jīng) 4》TPO 6-49。
根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排。
為學(xué)員打造專屬方案，幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
配備四項(xiàng)培訓(xùn)教師;對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。
嚴(yán)管式管理，嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間，提供貼心生活服務(wù)。
若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫出來(lái)，尤其是一些字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替，較后謄寫答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫完整。
聽力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽時(shí)，要根據(jù)信號(hào)詞句捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽懂每一個(gè)詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句。
劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句)，分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽。
考托福是一種途徑，可以讓我們以后有更多的選擇，有助于以后更好的就業(yè)，給未來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)。外語(yǔ)作為一項(xiàng)技能，在就業(yè)中托福比四六級(jí)更具說(shuō)服力。那么，唐山新航道托福100分課程培訓(xùn)好在哪里?
合新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育體系為目標(biāo)，以"我堅(jiān)持，我成功"為精神內(nèi)涵，秉承"改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法”，切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn)，以深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)特色：
緊扣托?？荚?，課型緊湊、內(nèi)容完善，讓考生在短時(shí)間內(nèi)掌握各項(xiàng)技能。每班配備經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專職輔導(dǎo)老師，設(shè)專項(xiàng)輔導(dǎo)教學(xué)。輔導(dǎo)老師緊密聯(lián)系各科課任老師，定期和家長(zhǎng)溝通交流，并及時(shí)與授課老師溝通學(xué)員上課情況，指導(dǎo)學(xué)員完成課業(yè)，為學(xué)員提供報(bào)名以及全程跟蹤服務(wù)。課程結(jié)束后安排模擬考試與點(diǎn)評(píng)。
課程優(yōu)勢(shì)：
小班授課，師生互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)更具針對(duì)性，當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收，授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下，根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行訂制化教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)：
幫助學(xué)員掌握與鞏固TOEFL詞匯;聽寫練習(xí)貫穿課程始終，全面提升并夯實(shí)聽力能力;聽說(shuō)讀寫中等難度起步，直接接軌TOEFL考試。
考試內(nèi)容：
1.聽力
托?？荚嚦霈F(xiàn)了新的題型：選擇兩個(gè)正確答案的題目、聽部分文章摘要后完成的細(xì)節(jié)題等等。...
2.口語(yǔ)
新新托?？谡Z(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話，模擬正式的上課講演來(lái)考查學(xué)生，考試共有6道題目。
3.閱讀
新托福閱讀內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化，其涵蓋的題材也更加廣泛，包括了歷史、科學(xué)、教育等等。
4.作文
新增考查綜合能力文章，要求考生用3分鐘時(shí)間讀一篇學(xué)術(shù)性文章，聽2～3分鐘講座錄音。
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