有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
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發(fā)布時(shí)間:2021-09-07 11:43:44來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
班級(jí)類型：全日班/周六班
班級(jí)人數(shù)：6-10人/1對(duì)1；圓桌小班教學(xué)。
課時(shí)說明：每節(jié)課=45分鐘
課程內(nèi)容：專業(yè)的韓語老師根據(jù)語言學(xué)習(xí)進(jìn)階規(guī)律設(shè)置初級(jí)通關(guān)課程、中級(jí)通關(guān)課程、高級(jí)通關(guān)課程三階段，科學(xué)定制個(gè)性化課程，由淺入深的學(xué)習(xí)模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。
使用教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語》+自編材料
班級(jí)類型：全日班/周末班
班級(jí)人數(shù)：6-10人/1對(duì)1
課時(shí)說明：每節(jié)課+45分鐘
課程介紹：推薦給準(zhǔn)備赴韓留學(xué)的考生，根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了TOP15好的學(xué)校、TOP30好的學(xué)校、TOP50好的學(xué)校直通課程；承諾簽約協(xié)議，等級(jí)課程配合考前全方位，使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
使用教材：《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語》+內(nèi)部自編材料
班級(jí)類型：全日班/周六班
班級(jí)人數(shù)：6-10人/1對(duì)1
課時(shí)說明：每節(jié)課=45分鐘
課程簡(jiǎn)介：結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景，分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語言應(yīng)用能力，商務(wù)口語模塊幫助學(xué)員熟練運(yùn)用口語且流暢的表達(dá)自己的想法、意見、觀點(diǎn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)句型口語化。
使用教材：內(nèi)部自編材料
行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué)，通過圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握韓語語法知識(shí)，理解韓語語境，幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國(guó)傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國(guó)綜合背景憑借此課程全面理解韓國(guó)語言思維。
各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的韓國(guó)文化，進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力，全面了解韓國(guó)的溝通方式。
歐風(fēng)具備完整的全國(guó)教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑,開展國(guó)際化校區(qū),先后在法國(guó)等地開設(shè)校區(qū),對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級(jí),推出歐風(fēng)”快+計(jì)劃,從專業(yè)化,標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。憑借個(gè)性化定制,漸進(jìn)式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式,為學(xué)員提供專業(yè)的語言培訓(xùn)服務(wù),且成為諸多世界企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
目前，韓國(guó)已成為中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的重要投資國(guó)，同時(shí)中國(guó)也是韓國(guó)的第貿(mào)易國(guó)。于是就需要大量懂韓語并熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的本地人才。由此可見韓語在我們中國(guó)的市場(chǎng)越來越重要，很多人也都在學(xué)習(xí)，那么，如何更好更快地學(xué)習(xí)韓語呢?廣州韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家有名?下面跟小編一起來看看。
廣州韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦歐風(fēng)教育
自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
學(xué)習(xí)韓語的方法
一：從零開始打好基礎(chǔ)
開始接觸韓語的時(shí)候大家都覺得發(fā)音有點(diǎn)別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。 很多人覺得發(fā)音難是因?yàn)槲覀兊拇竽X受中文的影響太大，導(dǎo)致接觸中文以外的文字就不太適應(yīng)。 所以，我們要有從零開始學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要多讀，方法是邊讀邊寫——這樣能把讀寫結(jié)合在一起，對(duì)于領(lǐng)悟韓語的表音本質(zhì)是非常有用的。所謂表音字就是能讀就能寫，能寫就能讀。 我們需要一老師傅領(lǐng)大家進(jìn)入韓語的世界，這就是說要參加韓語培訓(xùn)的重要性。
二：不要通過拼寫背單詞,談?dòng)洃浄椒?/strong>
首先一定要先把所有的輔音和元音的拼寫和發(fā)音 熟記在心里. 這是*基本的也是*關(guān)鍵的. 然后,看了一個(gè)單詞后照著念出來就行了. 也就是說, 如果熟悉輔音/元音等發(fā)音規(guī)則, 即使不認(rèn)識(shí)的單詞也能念出來(盡管可能不知道是什么意思), 然后憑讀音記憶單詞. 而不是靠拼寫記憶單詞, 這個(gè)和英語是完全不一樣的.
三：學(xué)習(xí)韓語的關(guān)鍵問題 在于堅(jiān)持
很多人問我學(xué)韓語較重要的是語音還是詞匯量還是別的什么. 其實(shí)較重要的是堅(jiān)持.
學(xué)習(xí)一門語言是一個(gè)長(zhǎng)久的工程, 我們都知道一門外語一旦停止學(xué)習(xí)(或使用)就會(huì)漸漸遺忘. 如果不能堅(jiān)持下來, 以前學(xué)過的基礎(chǔ)可能也會(huì)忘得差不多. 所以較重要的還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí).
四：學(xué)韓語的捷徑
首先學(xué)習(xí)一門語言我們需要了解他的字結(jié)構(gòu)，然后是發(fā)音規(guī)律和記憶方法等等。
所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)
書寫的時(shí)候都是先寫輔音，然后寫元音，較后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因?yàn)樽帜付己芎?jiǎn)單，沒有復(fù)雜的筆畫順序) 。所以韓語的書寫還是很簡(jiǎn)單的。
對(duì)于剛開始學(xué)韓語的初學(xué)者，我建議只需要復(fù)習(xí)，不需要預(yù)習(xí)。因?yàn)殚_始階段的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于字母發(fā)音，很多人還沒達(dá)到預(yù)習(xí)的程度。預(yù)習(xí)的效果可能不是很好。如果您的水平達(dá)到一定程度，比如掌握了一些語法，那么您就應(yīng)該預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)主要看語法的功能和用法就行了。
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