有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>青島培訓(xùn)學(xué)校>青島歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
青島歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 小語種>日語> 青島日語培訓(xùn)班哪家教學(xué)好  正文

青島日語培訓(xùn)班哪家教學(xué)好

發(fā)布時(shí)間:2024-05-23 09:25:58來源:有考網(wǎng)綜合

日語是當(dāng)下的熱門外語之一,深受大多數(shù)人的喜愛。學(xué)習(xí)日語不僅需要自己的努力,更需要好的老師、好的同學(xué)的指導(dǎo)和督促,這樣才能事半功倍,學(xué)習(xí)效果達(dá)到理想。

為什么學(xué)習(xí)日語
  • 留學(xué)申請
    日本高校幾乎都同時(shí)要求學(xué)生具備日語和托福成績,所以提前學(xué)習(xí)日語有助于留學(xué)申請。
  • 更有競爭力
    找工作雙語人才更有市場,精通一門語言是比較受歡迎的,而如果會(huì)兩門外語,則會(huì)更有優(yōu)勢。
  • 喜歡動(dòng)漫、對日語感興趣
    有些動(dòng)漫或日劇需要了解日本的文化、歷史、人文才能夠理解其真正含義,一個(gè)好的翻譯可能能夠?qū)⑴_詞準(zhǔn)確翻譯出來,可是臺詞背后蘊(yùn)含的情感翻譯不出來,我們只有直接通過日文才能夠品出其中意味。
日語考試水平
1
0基礎(chǔ)

對日語感興趣或有留學(xué)、商務(wù)優(yōu)化計(jì)劃。

2
N5階段

能閱讀理解基本的日語。

3
N4階段

能夠聽懂語速較慢的日語。

4
N3階段

在一定程度上理解使用日語。

5
N2階段

充分理解掌握日語書寫對話

6
N1階段

流利使用日語。

日語課程目標(biāo)

目標(biāo):全程輔導(dǎo),確保學(xué)員按計(jì)劃學(xué)習(xí),結(jié)合創(chuàng)新的教學(xué)方法,完善的設(shè)施為您提供滿意的日語課程,學(xué)習(xí)地道日語。

我們的課程管理
01
開拓眼界 引導(dǎo)思維

通過學(xué)習(xí)語言可以讓學(xué)生接觸更多的文化與價(jià)值觀,讓學(xué)生看到更加寬廣的世界。

02
入學(xué)測試 精準(zhǔn)定位

報(bào)名課程后會(huì)進(jìn)行專門的入學(xué)測試,了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況,便于針對不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)。

03
學(xué)管督學(xué) 輔助學(xué)習(xí)

協(xié)助老師管理班級學(xué)員, 深入了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。

04
實(shí)力師資 小班面授

眾多研究員組成的歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì),師資團(tuán)隊(duì)以國際考試培訓(xùn)為研究主體,專注于考生考試教學(xué)。

05
課程學(xué)習(xí) 研討學(xué)輔

面授課程+課程輔導(dǎo)+階段??迹鲝堁芯坑懻撠灤┱麄€(gè)學(xué)習(xí)過程。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

青島日語培訓(xùn)班哪家教學(xué)好?歐風(fēng)開設(shè)了基礎(chǔ)差日語課程,主要針對日語基礎(chǔ)差或有一定基礎(chǔ),但想更好的提高自己的日語基礎(chǔ)發(fā)音的學(xué)員。通過課程的學(xué)習(xí)可以熟練掌握50音圖的發(fā)音和拼寫,區(qū)分日語的元音、濁音、半濁音、坳音、促音等,為將來的正課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

日語聽力不行試試這2個(gè)小技巧

身邊有很多小伙伴參加過日語的等級考試,他們總是感覺日語聽力太難了,我的小伙伴甚至說:“我都還沒有開始聽,它居然都已經(jīng)放完了!”經(jīng)過分析,你會(huì)發(fā)現(xiàn)做日語的聽力題和卷子上的其他題目有很大的區(qū)別:那就是時(shí)間不等人,比如我們進(jìn)行語法題和閱讀理解的時(shí)候,我們可以按照自己的節(jié)奏,在有難度的題目上多花一些實(shí)踐,而相對簡單的題目,我們可以盡量減少逗留時(shí)間。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽力就不一樣了,其實(shí)它給予每道題目的時(shí)間也是被限定的,而且它只能播放一次,如果你聽漏了,那么你就只能靠猜了。所以說在進(jìn)行聽力時(shí),即時(shí)的反應(yīng)也是非常重要的。

在我看來,進(jìn)行聽力測試時(shí)為了能夠檢驗(yàn)?zāi)闫綍r(shí)日語水平及應(yīng)用根基,尤其是在日語等級考試中,它并沒有寫作和口語方向的考察,所以聽力就變成我們想要取得優(yōu)異成績必須要攻克的難關(guān),我朋友中很少有人在此部分的成績高于閱讀理解及其他部分,所以由此可以看出它確實(shí)是我們?nèi)照Z考試中的一個(gè)“難以攻克”的大山。

那么我們需要做些什么呢?首先我們需要知道該如何提高聽力能力,針對漢字和特殊發(fā)音我們需要下苦功去進(jìn)行訓(xùn)練:

01|漢字部分

之所以我們在聽日語的時(shí)候,很難做到漢字和語音進(jìn)行及時(shí)轉(zhuǎn)換的原因,是因?yàn)槲覀儾]有完全掌握它的發(fā)音,例如我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)榱?xí)慣看它的漢字部分,也沒有常識去讀漢字,所以存在你的腦海里的只有漢字和母語的發(fā)音,所以但我們聽日語讀音的時(shí)候,卻讓門看起來就像是熟悉的陌生人。而且同一個(gè)漢字只日語中有多種不同讀音的情況在日語中非常常見,所以我們盡量是以“詞語”為單位去記憶,而不是以單個(gè)單個(gè)字來記,這樣效率并不高。只有這樣我們在聽力的時(shí)候,才不會(huì)聽不懂。

02|關(guān)于特殊發(fā)音

有時(shí)候,盡管學(xué)到中,很多人仍然沒有辦法好好地掌握日語中的長音、促音甚至拗音。有些人聽不出「おじさん」跟「おじいさん」的區(qū)別,「ぶか」跟「ぶっか」的區(qū)別,還會(huì)將「じゃ」同「ざ」混淆。其中以分不清長短音問題更嚴(yán)重,所以我們在剛剛學(xué)習(xí)日語的時(shí)候,就要注意它們發(fā)音,并努力熟悉發(fā)音差異。只有這樣,我們才能夠?qū)W好,在聽的時(shí)候,才不會(huì)出現(xiàn)問題。

除了訓(xùn)練,研究試題的對策也是非常重要的,以N4為例,N4聽力分為課題理解、重點(diǎn)理解、發(fā)話表現(xiàn)和即時(shí)應(yīng)答三個(gè)部分:

I.課題理解,要求我們熟悉的考點(diǎn)包括時(shí)間、日期、量詞、初級的日常用品、地方名稱、簡單動(dòng)作、簡單形容詞、人體部分詞匯等,重要要掌握做事先后次序、所需物品。

II.重點(diǎn)理解,除了課題理解之外,還要學(xué)會(huì)掌握轉(zhuǎn)折用語、比較用語、條件用語,可能還要計(jì)數(shù),抓句子重點(diǎn),了解行動(dòng)原因、更佳條件、方法、推論出結(jié)果的能力等。

III.發(fā)話表現(xiàn)及即時(shí)對應(yīng)這兩個(gè)部分其實(shí)就是進(jìn)入到了我們的日常生活,多看日劇對于情境理解**有助力作用。前者尚可以硬記,后者相對更難,因?yàn)楹笳弑仨氃诙潭虝r(shí)間內(nèi)捕捉說話者語氣、了解說話者與答話者之間的授受關(guān)系,所以在平時(shí),我們就需要將授受關(guān)系弄個(gè)清楚明白,掌握句尾各種情感的表現(xiàn)方法,并分辨出當(dāng)中的曖昧表達(dá)。這些功力都要從平日去增強(qiáng),變成即時(shí)反應(yīng),否則難以在考試短短幾秒間作出正確判斷。

研究應(yīng)試對策不是只為應(yīng)試,也是去發(fā)現(xiàn)自己在日語學(xué)習(xí)上的不足,打好聽力基礎(chǔ),就是跨出實(shí)際應(yīng)用的步!

更多培訓(xùn)課程: 青島歐風(fēng)日語學(xué)習(xí)班 更多學(xué)校信息: 青島歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 青島日語培訓(xùn)班 青島日語 青島歐風(fēng)小語種

同類文章
最新文章
相關(guān)熱詞
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語 英語四六級 多鄰國英語 詞庫 IB 英語口語 商務(wù)英語 出國英語 考研英語 青少兒英語 成人英語 A-Level 學(xué)生英語 初高中英語 OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測 通信工程 裝配式工程師 注冊電氣工程師 二級注冊建筑師 一級注冊建筑師 應(yīng)急救援員 智慧消防工程師 智慧建造工程師 PLC智能制造 全過程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級經(jīng)濟(jì)師 初級會(huì)計(jì)師 中級會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書法培訓(xùn) 國畫 茶藝 樂器音樂 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 擊劍 體適能 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 樂博樂博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 櫻花日語 學(xué)大教育 優(yōu)路教育