有考網不教啞巴日語，堅持三七原則，全程跟進指導，重建日語思維真正掌握日語。
發(fā)布時間:2024-07-25 09:35:54來源：有考網綜合
由于日語能力考試改革帶來了新變化。比如新考試增加在聽力里增加了即時應答問題，語法里面增加了語法排序題等，但是還有沒有變化的部分。所以，以前的真題除了沒有新增加的題型外，參考價值還是較大的。
能夠自我介紹，點單,咨詢等，相當于:JLPT 3級/JTEST D級。
能夠與日本人無障礙交流。相當于:JLPT 1級/JTEST B級。
能夠參與活動,看懂影視資料,參與一般會議相當于:JLPT 2級/JTEST C級。
能夠成為翻譯者。相當于:JTEST A級。
學日語就到石家莊櫻花日語培訓學校,專為廣大日語考試者及日本出國留學的學員提供優(yōu)質教學輔導,櫻花日語課程采用小班制教學模式,中外教雙師指導,場景式互動學習,為大家日語學習營造濃厚的學習氛圍,助力大家日語學習。
常與動詞可能態(tài)連用的句型
1.～ように
表示“為了使某種狀態(tài)成立”，前面常接意志性動詞的可能態(tài)。
よく見えるように、大きく書きました。/為了讓人看的清楚，把字寫大了。
いつでも出られるように、準備してあります。/做好了隨時能夠出發(fā)的準備。
2.～ようになる
表示能力、狀況、習慣等變成了某種狀態(tài)
ケガが治って、歩けるようになりました。/傷已經痊愈了，能夠走路了。
服を自分で著られるようになりました。/已經能夠自己穿衣服了。
其他可表示可能態(tài)的句型：
除了動詞的可能態(tài)之外，日語中還有一些句型也可以表示可能態(tài)的意思。
這里分享兩個例子：
1.動詞基本型+ことができる
日本語を話すことができる。/會說日語
2.動詞ます型+得る
これが、選択し得る較良の方法である。/這是現(xiàn)在可以選擇的較佳的辦法了。
日語能力考語法-副詞「なん～」
なんて?なんと
“多么……，竟然……“，表示感嘆
例：なんてかわいいんだろう。(多么可愛呀。)
なんだか
「理由ははっきりしないが、何となく。」“總覺得……;不由得……“
例：なんだか眠くなってきた。(不由得困了。)
なんなりと
「どんなことでも。どんなものでも?！?ldquo;無論……都”
例：欲しいものがあったらなんなりと言ってください。(有想要的東西的話，無論什么都請對我說。)
なんとしても
「どうしても。絶対に?！?ldquo;無論如何都……”
なんとしてもN1に合格したい。
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