櫻花國際日語基于中國人日語學習的思維習慣,引進先進多媒體日語教學產(chǎn)品,配合全外教教學以及帶入日本文化的真實語言環(huán)境,并創(chuàng)辦多維日語教學模式。
發(fā)布時間:2021-10-04 21:02:37來源:有考培訓網(wǎng)綜合
聽說能力:能夠在熟悉的語境里表達簡單的意見和要求,如自我介紹,點單,咨詢等。
能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達自己的意見,提出建議。
能夠在會議上就本領域的工作發(fā)表看法,流利進行交談,應付較難理解的表達方式。
你的私人學習顧問會伴隨你度過學習過程的每一個階段,幫助你解答問題,指導你保持正常的學習進度。
幫助你設計符合你時間安排的學習計劃。每位學員都可以根據(jù)自身的學習需求,量身定做一份個性化的學習進度報告。
12個級別多媒體課件,學一個級別能通過在線水平測試了解掌握程度。這樣的測試將幫助你正確了解您學習效果。
每堂小班課結(jié)束,你都能獲得老師的及時反饋,并記錄在學習進度報告中。這樣的反饋將幫助你優(yōu)化個人學習計劃。
櫻花國際日語基于中國人日語學習的思維習慣,引進先進多媒體日語教學產(chǎn)品,配合全外教教學以及帶入日本文化的真實語言環(huán)境,并創(chuàng)辦多維日語教學模式。
櫻花國際日語結(jié)合日本語言教育精華,凝聚具有豐富教學經(jīng)驗日本語言教授和深厚日語功底中國教師,開設豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)。
櫻花國際日語還有豐富多彩的課余活動,卡拉OK大賽、料理制作教學、日語經(jīng)濟講座、圣誕活動,學員親友和日語愛好者都可以報名參加,讓你的生活更加豐富多彩。
櫻花國際日語隸屬于新世界教育,成立于1997年,目前旗下包括新世界進修中心、櫻花國際日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓、智贏雅思等五大品牌分部在全國42個城市擁有180家直營學習中心。櫻花國際日語是新世界教育旗下較重要的品牌之一,從2007年2月開設第一家中心開始,已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國36個城市,開設了52家學習中心,在日本東京開設分校,廣受學員好評。
日語(Japanese)又稱日本語(にほんご),為日本國的官方語言,母語人數(shù)有1億2500萬人,使用日語的人數(shù)占世界人口的1.6%。那么,蘇州櫻花國際日語入門班怎么樣?一起來看看吧!
“櫻花國際日語”是由新世界教育集團從日本弓|進的獨立教育機構(gòu)。中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎,依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導經(jīng)驗。用外教的豪華陣容,隨時隨地學習的方便條件,新穎科學的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學習日語,學好日語。櫻花國際日語是目前國內(nèi)非常有特色的一家提供日語課程培訓的機構(gòu)。櫻花國際日語結(jié)合語言教學的精華,凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授和深厚日語功底的中籍教師,為個人和企業(yè)設計了特色的應用日語口語和商務日語課程,同時開設了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)。日本特色短期留學櫻花國際日語開設日本短期特色游學課程:由櫻花專職老師全程帶隊,專業(yè)的旅游公司設計行程,在櫻花日本東京總部學習,邊游覽日本景點,游玩動漫圣地,邊學習相關日語,體驗日本傳統(tǒng)和新興文化,玩轉(zhuǎn)真實日本,享受美好假期。行程更將安排參觀日本大學,參訪日本語言學校和私塾,為今后的留學騰飛之路提供詳盡的參考和鋪墊。赴日留學-條龍服務櫻花國際日語開展有赴日留學-條龍服務 ,從專業(yè)教師的留學咨詢指導,簽證通過,到赴日就讀日本語言學校,參加大學考試補習,到考取大學,以及考取大學后的生活幫助資源,櫻花日語將全程傾情陪伴。
課程詳情:
聽說能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達自 己的意見,或者就某一了 解領域提出建議,發(fā)表自己的意見。如:參與活動,看懂影視資料,參與一般會議。
課程亮點:
1.多媒體技術融匯知識點
本軟件運用目前的網(wǎng)絡多媒體教學技術。把學習日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識通過視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學 員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學,錄音復讀,單元練習,單元考試等 全新教學體驗,使學員在愉快的方式中輕松的掌握日語這門語言。
2.動畫故事激發(fā)學習興趣
本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學內(nèi)容,故事描寫了電子生命體櫻"SAKURA為了融入人類社會,而努力的學習人類語言(日語) , 在生活中學到了與人們交流所需要的用語知識, SAKURA原為某虛擬偶像研究機關設計的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者 為了測試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會中,并派“柏"以弟弟的身份做監(jiān)視。在生活中認識了年輕白領"中村達雄”,彼此之間有 了好感,但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類社會。
3.循序漸進的系統(tǒng)課程
在初級至中級到的12各級別的學習中,學員可以從淺至深的學習,用于居家場合的家庭日語會話,內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購物,飲食起居;用于學習場合的校園日語會話,內(nèi)容涉及到學習情景,考試情景,畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會話,內(nèi)容涉及到抒情,娛樂,游園,約會,商場購物,觀看電影等情景;以及用于工作場合的商務日語會話,內(nèi)容涉及到辦公會議,外出公差,社交宴會等情景。
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