發(fā)布時(shí)間:2021-11-23 11:08:29來源:轉(zhuǎn)載
日語的字母叫做假名,每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。那么,日語怎樣學(xué)習(xí)?接下來一起來看看吧!
學(xué)習(xí)方法:
1.聯(lián)想記憶法:記憶假名來源的漢字。
例如「あ」來源于“安”字,「ぬ」來源于“奴”字,日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。
2.感官記憶法:邊讀邊寫調(diào)動(dòng)聽覺視覺一同記憶。
當(dāng)抄寫不是單純的手指工作,而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字,加上大聲朗讀相關(guān)假名的讀音,視覺和聽覺的結(jié)合就會強(qiáng)迫大腦進(jìn)行記憶,效果也自然會比較好。只有反復(fù)地抄寫讓它內(nèi)化成自己熟悉的東西。
3.調(diào)整順序法:再次鞏固記憶,鍛煉反應(yīng)。
待整體熟悉(就是你覺得自己都能背下來)后,這時(shí)很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般較初記憶假名時(shí)都是按照原本的順序來記的,當(dāng)順序調(diào)整后是否還能馬上反應(yīng)過來對應(yīng)的假名怎么寫,看到一個(gè)假名馬上知道該怎么念?這個(gè)時(shí)候可以結(jié)合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。
4.實(shí)踐記憶法:偶像、歌詞、動(dòng)畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。
經(jīng)歷了前3個(gè)階段后這時(shí)對五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的。那么接下來就讓自己接觸更多的日語吧。一開始不要給自己設(shè)定過高的目標(biāo),從較簡單的來。比如你喜歡的偶像、動(dòng)漫作品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎么讀的。
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