通過和學(xué)生及家長溝通全面了解學(xué)生個性特點。
發(fā)布時間:2024-03-13 09:13:08來源:有考網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)問題 | 因材施教 |
基礎(chǔ)薄弱型 | 加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學(xué)習(xí)無效型 | 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
通過和學(xué)生及家長溝通全面了解學(xué)生個性特點。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估,剖析現(xiàn)狀。
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求,定制專屬輔導(dǎo)計劃。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點匹配適合孩子的老師上課。
總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標(biāo)。
及時監(jiān)督指導(dǎo),實時檢測及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案。
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)。
深圳高中輔導(dǎo)班哪家好?小編為您推薦學(xué)大教育。高中物理思維能力的關(guān)鍵時期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過渡到抽象思維。
學(xué)大高中全日制輔導(dǎo)課程特色
評估編班:所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課:小班上課,照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
互動為主:采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
專屬教材:學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學(xué):每天都嚴(yán)格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。
統(tǒng)一管理:軍事式封閉管理,24小時安保實時監(jiān)控,學(xué)習(xí)生活一體。
多層服務(wù):除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
雙向反饋:老師定期向家長反饋學(xué)習(xí)情況,學(xué)生家長向老師提出意見及需求。
高一學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法總結(jié)
朗讀背誦是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑,是學(xué)習(xí)語文的重要方法。通過瑯瑯地朗讀,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語的韻律,也都能體會出來了。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運用,這樣就可以做到終生不忘。這里,餓哦沒來看看“背”書和“說”書的具體方法。
一、背書
教科書上都是精選的經(jīng)典名文,其中要求背誦的課文,一定要原汁原味的背,不能多一字,不能少一字,更不能走了樣。
1、“三抓”背誦法
三抓”就是抓領(lǐng)頭字,領(lǐng)頭句,過渡句。抓住這些字和句,就像抓住一串珍珠的絲線,能引出一串句子,能使人在背誦時把語句迅速連貫起來;抓牢過渡句,能使人迅速地由上段接背下段。
2、分層理解背誦法。分層理解背誦法是掌握詩文脈絡(luò)、層次、輪廊的基礎(chǔ)上進行背誦的一種方法。背誦時先按自然段,每一自然段分出幾個層次,先分析每一層次的意思,然后圍繞每一層的主要內(nèi)容進行記憶,一個層次一個層次地背記。
3、抄讀法。邊抄寫邊讀,直至將課文背記下來。
4、化整為零。將段或一整2文章化大為小,分為一小段一小段,甚至兩三句,化整為零,各個擊破。
二、“說”書
不要求背誦的課文,我們可以采取復(fù)述的方法,用自己的語言把課文表達(dá)出來,以加深記憶。復(fù)述的方式有以下幾種:
1、詳細(xì)復(fù)述,只是抓住文中重點的詞、句、段和重要細(xì)節(jié)來復(fù)述。
2、簡要復(fù)述,就是抓住文中的主要內(nèi)容進行概括復(fù)述。
3、創(chuàng)造性復(fù)述,可以變換人稱復(fù)述,續(xù)編故事復(fù)述。顛倒順序復(fù)述。
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