發(fā)布時(shí)間:2024-03-25 11:18:35來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) | 循序漸進(jìn) |
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基礎(chǔ) | 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。 |
進(jìn)階 | 1.精講課本基礎(chǔ)概念。 2.理解和應(yīng)用??脊?。 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。 4.各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。 |
優(yōu)化 |
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè),找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)實(shí)破,強(qiáng)化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
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進(jìn)步 |
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。
3.單元易錯(cuò)題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。
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科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對(duì)性教學(xué)、個(gè)性化提升。
題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問題。
立足學(xué)生實(shí)際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。
個(gè)性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
大理高中輔導(dǎo)班哪家受歡迎?小編為您推薦學(xué)大教育。很多人覺得數(shù)學(xué)不應(yīng)該做太多的題目,這樣死做題無(wú)助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),但是適度地刷題是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)必不可少的。只有通過(guò)刷題才能牢固掌握知識(shí)點(diǎn),也才能發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。
學(xué)大教育6對(duì)1專屬服務(wù)
1、前期咨詢溝通:面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
2、科學(xué)完善評(píng)估:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
3、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4、面對(duì)面授課:因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。
5、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù):服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。
6、監(jiān)測(cè)評(píng)估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)五個(gè)注意事項(xiàng)
1、切勿思想松懈
剛剛經(jīng)歷了中考的學(xué)生,精神感覺疲憊,往往認(rèn)為高一可以放松一些,到高三突擊也來(lái)得及,但是高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的深度和廣度是容不得輕視的,尤其是高中數(shù)學(xué)內(nèi)容之間存在很大的關(guān)聯(lián)性,任意一個(gè)方面的忽視都會(huì)為后期的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。
2、切勿產(chǎn)生依賴
很多同學(xué)進(jìn)入高中后仍然象初中階段一樣,有很強(qiáng)的依賴心理,如果沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(制定計(jì)劃→課前預(yù)習(xí)→課后復(fù)習(xí)→作業(yè)練習(xí)→總結(jié)反思),只是單純完成老師安排的任務(wù),在高中學(xué)習(xí)中會(huì)處處被動(dòng)。
3、切忌學(xué)不得法
學(xué)生較常見的三種行為:背概念、趕作業(yè)、套題型。然而這些都是被動(dòng)型的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)生能夠主動(dòng)的進(jìn)行概念研究,同時(shí)形成一套科學(xué)的審題方法,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇痤}習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率必然會(huì)十分驚人。
4、切勿忽視基礎(chǔ)
忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)(概念、原理、公式)、基本技能、基本方法和基本思想的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不追求理解知識(shí)的內(nèi)涵外延,僅一味追求所謂的難題,將很難取得理想的學(xué)習(xí)效果。
5、切勿輕視細(xì)節(jié)
高中考試中多數(shù)丟分,不是題目不會(huì)做,而是解題步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的。
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