在核桃編程團(tuán)隊(duì)中,作為課程核心設(shè)計(jì)者及講師,創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒研究生畢業(yè)于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè),擁有多年教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO王宇航曾獲“ROBOCUP”機(jī)器人世界杯世界,具有豐富少兒編程與數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并且,目前團(tuán)隊(duì)成員已超250人,其中55%的成員擁有海外留學(xué)背景,60%具備研究生及以上學(xué)歷,大多成員同時(shí)擁有電子計(jì)算機(jī)經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn),教研開發(fā)及教學(xué)服務(wù)人員占比超80%。憑借著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)的教育理念,核桃編程搭建出國(guó)際化、專業(yè)化的教育團(tuán)隊(duì)。
編程讓孩子有了“上帝視角”開始自己編寫游戲,短期內(nèi)就能改掉游戲上癮。
編程用游戲的方式,去鍛煉孩子邏輯思維,抓住數(shù)學(xué)邏輯啟蒙黃金期。
在編程的世界里,程序有錯(cuò)就不會(huì)如期運(yùn)行,自然而然養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。
編程是通向未來(lái)的語(yǔ)言,通過(guò)編程學(xué)會(huì)和智能機(jī)器溝通。