發(fā)布時間:2021-08-26 16:26:05來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)員跟畫、添畫、變畫、組畫。
學(xué)員作畫,老師分析并修改錯誤。
我們通常說的書卷氣,就是飽讀詩書,提筆能畫。中國畫是個功夫活,畫畫過程需要心氣平和,長久習(xí)畫會讓性格變得沉靜,消蝕粗狂躁動,并潛移默化為一種儒雅氣質(zhì)與文化涵養(yǎng)。
中國畫與書法一樣是線條和色彩的藝術(shù),淺條,墨色濃淡,空間處理,顏色搭配等等,這種自然美的法則,只有系統(tǒng)習(xí)練過國畫的人才能深切感知。當(dāng)然我們也需要多去看古今中外的作品來提高自己的審美。
學(xué)國畫時,注意力集中,執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力,而且還可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣,這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。
秦漢胡同國學(xué)面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同國學(xué)"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
近現(xiàn)代以來為區(qū)別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國繪畫而稱之為中國畫,簡稱“國畫”。它依照中華民族特有的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。那么,南京秦漢胡同國畫課程好不好?
秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為己任,是專業(yè)提供國學(xué)、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),**國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
課程宗旨:
秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
課程階段:
第 一階段:學(xué)員跟畫、添畫、變畫、組畫;
第二階段:學(xué)員作畫,老師指導(dǎo)分析修正。
教學(xué)目標(biāo):
花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:
1.技法(依托秦漢胡同國畫專用教材,學(xué)習(xí)國畫創(chuàng)作中的筆法、墨法、色彩搭配等內(nèi)容)。
2.題材(花鳥班重點(diǎn)講解瓜果蔬菜、花鳥等題材的繪畫方法;山水班重點(diǎn)講解樹、石、云、水等題材的繪畫方法)。
3.臨摹(根據(jù)學(xué)員喜好及學(xué)習(xí)層次,選擇名作進(jìn)行臨摹)。
4.創(chuàng)作(階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進(jìn)行展覽)。
5.磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。
6.熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法。
7.完成不同難度的作品及考級要求,增加小朋友自信心。
8.提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等。
9.提高創(chuàng)作和鑒賞能力。
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