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發(fā)布時間:2021-08-31 10:58:48來源：有考培訓網(wǎng)綜合
秦漢胡同書法培訓，從書法學習中掌握書寫技巧，觀摩歷代各種書法大家作品，泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷。幫助學員練就一手好字，提升藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀，拓寬心胸、靜淀心性，樹立良好的人生學習榜樣。書法考試列入部分城市考試項目，其中軟筆占小部分，小、中考也相對加重了卷面分占比。
書法藝術(shù)既是一種形學，又是一種心畫，須得全神貫注，凝神靜氣，細察字的結(jié)構(gòu)，久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì)。
分析“變化橫”與“基本橫”的形狀差異，如何達到這種成果，讓觀察能力、分析能力、表達能力得到發(fā)展。
漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。每個字的筆鋒韻致、間架結(jié)構(gòu)、墨法、章法都遵循了書法美感的視覺規(guī)律。
| 班型選擇 | 學習內(nèi)容 |
| 少兒硬筆班 | 針對中班以上小朋友。重點對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進行講解訓練，從而培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高書寫速度、體會漢字之美。 |
| 少兒書法班 | 針對小朋友及青少年開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點。根據(jù)學員自身特點開展分層次教學，提高小朋友對書法的興趣，磨練耐性，養(yǎng)成良好的書法學習習慣。階段進行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進行展覽，增加小朋友自信心。 |
| 成人硬筆班 | 針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓練，以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。大大提高學員的學習興趣和自信心，確保良好的學習質(zhì)量。 |
| 成人書法班 | 對熱愛書法，基礎差或有一定書法基礎的成人學員。根據(jù)學員自身特點指導選帖和學習方向。突破學習瓶頸，指點學員不足。秉承技道雙修，弘揚傳統(tǒng)文化之理念，在學習書法技法的同時，滲透書法史學、美學、鑒賞知識的學習。定期舉辦展覽，促進交流、開闊眼界。 |
一手好字，終生受益。小學生學習書法，確實很有用處，好處多多益善，對小學生來說影響深遠。小孩天性愛玩、好動，受不住寂寞。做一件事總是有頭無尾的，難在堅持。練書法正好是培養(yǎng)孩子耐心的較佳選擇。那么，深圳哪家少兒硬筆書法培訓班不錯?
秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢，為全國各省市地區(qū)的標志性文博、文旅資源進行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化，形成可閱讀、可視聽、可測評、可認證的優(yōu)質(zhì)學習內(nèi)容，實現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進課堂，為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過近20年沉淀，圍繞“文字的力量”展開收藏和研究，于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。
兒童學習書法從什么書體入手較好?
兒童學習書法，首先必須從臨摹古代經(jīng)典碑帖開始，字帖是學生學習書法過程中無言老師，初學書法選何種書體入手。古往今來十分明確，但近幾十年來。書法界爭論不休，依據(jù)多年的教學實踐。我覺得從篆，隸書入手優(yōu)于從楷書入手。這是因為篆，隸出現(xiàn)的比較早。正是它們的演變，導致了楷，行，草書體的產(chǎn)生和發(fā)展。它符合書法史的事實，篆書書寫時要求筆筆中鋒(小篆)。而書法的真諦正是：“中鋒用筆”。如果篆書寫好，再反過來寫楷，行，草，隸就會感到得心應手。輕松自如，再者從篆書入手?？梢宰繁舅菰?，上可寫甲骨文，金文。下可寫楚簡帛書，隸書，行書，草書等，做到承上啟下。
我們中國書法很早的字體是篆書，篆書系統(tǒng)包括甲骨文。金文，小篆。這種字體結(jié)構(gòu)的基本樣式很簡單就是勻和稱，勻和稱還是中國漢字基本的審美范式。通過練習篆書可以很快的掌握漢字的這一基本審美范式。
這種字體的筆法是書法藝術(shù)的基本的技法——中鋒用筆，這種用筆技法能夠提高書寫出的筆畫的美感。“力透紙背”，“錐畫沙”，“印泥”都是用來形容這種筆畫的質(zhì)感的詞語。而且這種筆法能夠提高書寫者對毛筆的控制能力，控筆能力提高了，以后想寫好任何一種字體就更容易了。
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