天津Scratch少兒編程班哪家有特點(diǎn)

天津Scratch少兒編程班哪家有特點(diǎn)?小編為您推薦小碼王。小碼王的老師面對(duì)面教學(xué)，小班式準(zhǔn)確授課，有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答，提高教學(xué)效率，與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，提高課堂靈活性，全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

小碼王Scratch學(xué)科編程小班

適合對(duì)象：

6-11歲想要學(xué)習(xí)Scratch學(xué)科變成的學(xué)員

使用教材：

小碼王總部?jī)?nèi)部教學(xué)方案設(shè)計(jì)

教學(xué)師資：

專業(yè)Scratch學(xué)科編程教師

班級(jí)：

小碼班、飛碼班

課程內(nèi)容：

編寫(xiě)程序控制機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味;熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì);掌握軟件編程核心技能;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析;掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制。

教學(xué)目標(biāo)：

構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力;使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

少兒編程小學(xué)學(xué)可以嗎

伴隨著人工智能的飛速發(fā)展，國(guó)家也是陸陸續(xù)續(xù)出臺(tái)了很多關(guān)于科技類少兒編程方面的政策。學(xué)校也開(kāi)始逐步重視少兒編程對(duì)于孩子的影響。于是有的學(xué)校開(kāi)始開(kāi)設(shè)了少兒編程的課程。以此來(lái)讓孩子們學(xué)習(xí)了解編程。

小學(xué)階段的孩子，這個(gè)事情的孩子正是認(rèn)知力與邏輯思維養(yǎng)成的一個(gè)良好時(shí)期，這個(gè)時(shí)候讓孩子接觸少兒編程的學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子的邏輯思維能力是有著非常大的幫助的。而且這個(gè)時(shí)間段的孩子想象力也是非常的豐富的，學(xué)習(xí)編程能夠讓孩子通過(guò)編程的形式將他們的一些想法進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，從而保護(hù)孩子的想象力。

另外小學(xué)時(shí)期也是應(yīng)該培養(yǎng)孩子有一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候讓孩子學(xué)習(xí)編程，也是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升有一個(gè)好的幫助的。