發(fā)布時間:2022-08-12 10:02:03來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
小編建議一至二年級的孩子開始正式接觸編程,孩子有了一定的理解能力,上體驗課程也能夠明白老師講的知識點。有助于孩子熟悉并學會使用程序邏輯思維,如抽象、分類等等,能夠通過程序的思維去解決生活中的問題,具有條理性更適合孩子學習。
1.主題引入
2.科普知識
3.拓展練習
4.操作方法
5.任務(wù)分析
6.動手嘗試
7.程序測試
8.課程總結(jié)
專業(yè)教育服務(wù)平臺 學習情況盡在掌握
2020年,面對嚴峻考驗,樂博樂博加速走向4.0升級,打造OMO教學服務(wù)平臺。從線下小班課,擴展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學習、系統(tǒng)化學習和自主化學習相結(jié)合,滿足個性化教育需求,打造良好的學習體驗。每次課后,家長手機能收到學情報告,及時了解孩子的進步情況。課后的練習或作業(yè),孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū),在社區(qū)和小伙伴一起交流,形成良好的學習氛圍。
重慶少兒編程培訓(xùn)學校選哪個?樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng),科技在不斷發(fā)展,人類已經(jīng)進入了人工智能的新時代。為了跟上時代的步伐,為了迎合發(fā)展的趨勢,除了不斷提升自己的能力外,很多家長不約而同地把培養(yǎng)孩子學習人工智能編程的能力提上了日程,部分家長們還認為越早學習相關(guān)知識越好。
那么,事實真是如此嗎?
對中國孩子來講,少兒編程能力是編程學習中很難提高的部分,而提升編程水平一直是困擾中國人學習編程的難題,尤其對少兒編程學習者來講,想提高編程水平是非常困難的。其實只要找對方法,搞定編程不成問題,但一定要遵循教育規(guī)律,切忌拔苗助長。
Scratch是一門適合編程啟蒙的編程語言。Scratch是一種趣味編程語言,它由麻省理工學院(MIT)和Google公司共同研發(fā),針對5-16歲孩子的趣味編程語言,只需要使用鼠標,學生就可以編寫自己的故事書,動畫片或者小游戲。Scratch采用的是“圖形拖拽式編程”方式進行程序的創(chuàng)造。
學習scratch,可以幫助孩子在學編程過程中自然過渡,有效銜接,從入門模塊編程到實戰(zhàn)代碼編程。通過游戲化互動式教學的形式,讓學生與老師零距離交流,從根源上減少孩子對編程的陌生感。
創(chuàng)新的主題游戲,易于掌握的學習方法讓孩子在輕松愉悅的學習環(huán)境中掌握編程的力量。讓孩子將編程當做感知世界的工具。循序漸進地引領(lǐng)學生一層一層突破學習難關(guān),再潛移默化中形成編程思維,實現(xiàn)獨立編寫代碼的能力。
在具體的少兒編程教學實施階段,超越scratch的課程體系,自然銜接、輕松晉級,讓孩子平穩(wěn)度過編程學習障礙期。進階高級編程,國際信息學奧賽,為孩子的升學、好的學校,奠定強大實力。
通過少兒編程學習,旨在提高孩子的綜合能力,如編程能力、綜合學科能力、邏輯思維能力、未來競爭力、職場領(lǐng)導(dǎo)力等,編程能力已成為未來孩子的基本技能,中小學生編程正成為未來孩子的一項基本技能,沒有編程能力,孩子將難以適應(yīng)未來社會的要求。
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