通過(guò) Python 編寫(xiě)虛擬控件,自由設(shè)計(jì)交互界面,拓展更多應(yīng)用可能。
發(fā)布時(shí)間:2023-04-10 10:18:23來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
人工智能編程,是以時(shí)下流行編程語(yǔ)言Python為主,依托多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系,培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。
樂(lè)博樂(lè)博人工智能啟蒙課程!
愿景
成為備受信賴(lài)的科技教育公司。
使命
通過(guò)優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù)助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的推動(dòng)者。
價(jià)值觀
快樂(lè)、勤奮、感恩、成就。
通過(guò) Python 編寫(xiě)虛擬控件,自由設(shè)計(jì)交互界面,拓展更多應(yīng)用可能。
讓多臺(tái)機(jī)器人通過(guò) Python 編程相互通信,實(shí)現(xiàn)多機(jī)實(shí)時(shí)互動(dòng)。
Scratch 編程平臺(tái)新增與拓展機(jī)構(gòu)、傳感器以及轉(zhuǎn)接模塊等配件的接口,且具備底盤(pán)串口通信功能,支持與機(jī)械臂、機(jī)械爪、紅外發(fā)射器、紅外深度傳感器以及第三方開(kāi)源硬件平臺(tái)通信。
RoboMaster app 現(xiàn)已適配人工智能啟蒙,可在 多個(gè)平臺(tái)上使用,滿(mǎn)足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。且支持 Scratch 3.0 及 Python 3.6 兩種編程語(yǔ)言,不論是新手還是達(dá)人,都能享受編程的樂(lè)趣。
鄭州少兒編程培訓(xùn)選哪家機(jī)構(gòu)?“計(jì)算思維或分解大型復(fù)雜問(wèn)題的能力,與工作所需要的基本技術(shù)能力一樣有價(jià)值”—?by Hacker Rank (2018 Developer Skills Report)
鄭州少兒編程培訓(xùn)選哪家機(jī)構(gòu)
樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
那么,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),擁有編程思維的人應(yīng)該怎么做呢?
步驟如下:
1、理解
非常確切的知道自己被問(wèn)的是什么問(wèn)題。大多數(shù)難題之所以難,是因?yàn)槟悴焕斫馑鼈?,所以這個(gè)是第一步。
如何知道什么時(shí)候你理解了一個(gè)問(wèn)題呢?——當(dāng)你能用簡(jiǎn)單的、用自己的語(yǔ)言解釋它的時(shí)候。
你可能會(huì)記得,當(dāng)你被困在一個(gè)問(wèn)題上,一旦開(kāi)始解釋它,你就立刻看到邏輯上的漏洞,而且漏洞很可能也是你以前沒(méi)有看到的。
“If you can’t explain something in simple terms, you don’t understand it.”? 如果你不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)解釋某件事,你就無(wú)法理解它 —?Richard Feynman
這就是為什么你應(yīng)該把你的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),畫(huà)個(gè)圖,或者告訴別人。
2、計(jì)劃
不要在沒(méi)有計(jì)劃的情況下,一頭扎進(jìn)解決問(wèn)題的過(guò)程中(并且希望你能混過(guò)去),計(jì)劃你的解決方案吧!
如果你不能寫(xiě)下計(jì)劃確切的步驟,什么也都不幫不了你。
為了得到一個(gè)好計(jì)劃,回答這個(gè)問(wèn)題:給定輸入 X,返回輸入Y所需要的步驟什么? 程序員的世界里面,有一個(gè)偉大的工具 來(lái)幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè),那就是注釋!
3、拆分
這是較重要的一步,不要試圖一次就解決一個(gè)大問(wèn)題,相反,當(dāng)你把這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行拆分成一個(gè)一個(gè)子問(wèn)題,這些子問(wèn)題就更加容易解決了。然后,逐個(gè)解決每個(gè)子問(wèn)題,從較簡(jiǎn)單的開(kāi)始。較簡(jiǎn)單意味著,你知道答案(或者更加接近那個(gè)答案)。另外較簡(jiǎn)單的方法意味著子問(wèn)題的解決并不依賴(lài)于其他問(wèn)題的解決。一旦你解決了每個(gè)子問(wèn)題,再把這些點(diǎn)連接起來(lái),連接所有“子解決方案” ,將為你提供的原始問(wèn)題的解決方法!
這種技巧,是解決所有問(wèn)題的基石,請(qǐng)記住它(建議你重新再讀一遍這個(gè)步驟)。
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