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合肥秦漢胡同國學教育
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合肥秦漢胡同古琴培訓班好不好?

發(fā)布時間:2021-09-28 14:26:52來源:有考培訓網(wǎng)綜合


古琴培訓,針對于12周歲以上學員,經過對古琴技術層面的熟練訓練與詳細解讀,使不同年齡段,不同層次的學員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,對文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學員逐漸體悟到我國傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學習中獲益。
秦漢胡同古琴培訓課程簡介

秦漢胡同古琴1-4人小班課程實踐理論相結合,以傳統(tǒng)的“口傳心授”教學方式為基礎,以技術練習和琴曲賞析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進而使學生從技術思維上和文化精神上都能獲益。通過對古琴技術層面的熟練訓練與詳細解讀,幫助學員熟練掌握琴曲的彈奏,通過對文化的解讀,使學員逐漸體悟到中國傳統(tǒng)文化的藝術精神,在生活學習中獲益。

課程特色
01

 

完善的課程體系,有效提升學員的古琴演奏技能。

02

專業(yè)老師進行教學,激發(fā)學員對于古琴的喜愛之情。

03

 

既注重學員演奏技能的提高,也注重傳統(tǒng)文化的價教學。

古琴課程

  • 修身養(yǎng)性
    陶冶情操


  • 活動手指
    治療肩周炎等


  • 培養(yǎng)自信心
    有氣質自信

秦漢胡同教學環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
古琴教學理念
  • 01
    拓寬眼界
    古琴藝術

    古琴藝術是我國傳統(tǒng)文化中獨立品格彰顯,精神質地厚重,文化內涵豐滿的一門藝術。其自我所有的生命品味、人本體恤及精神特質深刻包含了歷史腳步的滄桑與生活命運的喟嘆。

  • 02
    學習全面
    靈魂交流

    它是“技”,用它,我們可以演奏美妙的曲張,愉悅你我;她是我們情感喧囂與表達的橋梁,是心靈的彈唱,讓心靈升華,彈奏古琴就 “技”之層面的絢麗華彩,是與靈魂深度交流和對話,更多的浸入“道”之層面的無限探尋,因此它的存在對于人生的全部都有著潛移默化的影響,一聲琴語兩聲嘆,化作生命飽滿歌。

  • 03
    綜合素質
    自我升華

    不論你年齡、性別還是你的職業(yè),學習她,進入她,走過初學時期的浮躁與 膚淺,你會發(fā)現(xiàn)在這多變、沉重、浮躁、漂流、壓抑、寂寥、脆弱的社會現(xiàn)實中,你深情的找到了自我,要知道這是生活中重要的東西,擁有她品讀她,我們的內心就已遠離了喧囂、寂寥和煩躁,人生將越來越豐滿,靈魂也在她的陪伴下愈顯厚重。


“琴棋書畫”歷來被視為文人雅士修身養(yǎng)性的必由之徑,撫琴吹簫、吟詩作畫、登高遠游、對酒當歌成為中國式雅致生活的生動寫照。古琴因其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài),在音樂、棋術、書法、繪畫中居首位。那么,合肥秦漢胡同古琴培訓班好不好?

秦漢胡同發(fā)揮自身的內容優(yōu)勢,為全國各省市地區(qū)的標志性文博、文旅資源進行內容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉化,形成可閱讀、可視聽、可測評、可認證的優(yōu)質學習內容,實現(xiàn)中華優(yōu)質文博文旅內容進課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術通過近20年沉淀,圍繞“文字的力量”展開收藏和研究,于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。并且在增加品質的前提下,持續(xù)在下沉市場發(fā)展。

課程特色

完善的課程體系,有效提升學員的古琴演奏技能。

專業(yè)老師進行教學,激發(fā)學員對于古琴的喜愛之情。

既注重學員演奏技能的提高,也注重傳統(tǒng)文化的價教學。

古琴教學理念

古琴藝術

古琴藝術是我國傳統(tǒng)文化中獨立品格彰顯,精神質地厚重,文化內涵豐滿的一門藝術。其自我所有的生命品味、人本體恤及精神特質深刻包含了歷史腳步的滄桑與生活命運的喟嘆。

靈魂交流

它是“技”,用它,我們可以演奏美妙的曲張,愉悅你我;她是我們情感喧囂與表達的橋梁,是心靈的彈唱,讓心靈升華,彈奏古琴就 “技”之層面的絢麗華彩,是與靈魂深度交流和對話,更多的浸入“道”之層面的無限探尋,因此它的存在對于人生的全部都有著潛移默化的影響,一聲琴語兩聲嘆,化作生命飽滿歌。

自我升華

不論你年齡、性別還是你的職業(yè),學習她,進入她,走過初學時期的浮躁與 膚淺,你會發(fā)現(xiàn)在這多變、沉重、浮躁、漂流、壓抑、寂寥、脆弱的社會現(xiàn)實中,你深情的找到了自我,要知道這是生活中重要的東西,擁有她品讀她,我們的內心就已遠離了喧囂、寂寥和煩躁,人生將越來越豐滿,靈魂也在她的陪伴下愈顯厚重。

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