有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-08-09 08:44:00來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
職責(zé)不局限于好看,技能不局限于作圖,角色不局限于執(zhí)行。統(tǒng)籌商業(yè)全案,主導(dǎo)項目全流程;
產(chǎn)品邏輯,用戶邏輯,戶的操作流程,戶體驗,輸出交互設(shè)計稿。
HTML5 , CSS3 , JavaScript核心div+css ( web標(biāo)準(zhǔn))。
設(shè)計軟件的熟練程度,設(shè)計的美觀度，排版布局的合理性,整體風(fēng)格的把控。
產(chǎn)品定位,需求分析,產(chǎn)品功能的實現(xiàn)，商業(yè)全局的管控。
線上線下020直播教學(xué)；學(xué)習(xí)時間4個自然月,總課時7個月；每周一到周六上課(含周末優(yōu)+課程)；增加晚間項目實訓(xùn)課程；每天授課時間9: 00-21: 00；針對基礎(chǔ)差學(xué)員培養(yǎng)手繪技能。
講師全部實名授課；講師均有15年以上授課經(jīng)驗；講師均來自企業(yè)；講師均具有實戰(zhàn)項目經(jīng)驗；講師每周測評。
教學(xué)案例源于企業(yè)實際需求(正邦項目)；每月定期開班；投影教學(xué)，無切屏；設(shè)有周末班及VIP線.上課程；入學(xué)有測試，分級教學(xué)，因材施教；日有練、周有測、月有考。
入學(xué)前提供免費訓(xùn)練營課程，夯實基礎(chǔ)；基礎(chǔ)差，底子弱，先補(bǔ)課；一對一訪談，及時發(fā)現(xiàn)問題；每位學(xué)員由項目經(jīng)理、職業(yè)發(fā)展顧問、；企業(yè)合作老師提供全方位保障；免費重學(xué)，學(xué)會為止。
一地學(xué)習(xí)全國就業(yè)；設(shè)有職業(yè)素養(yǎng)課程；簡歷指導(dǎo)及多輪模擬面試；企業(yè)HR入駐達(dá)內(nèi)舉辦雙選會；畢業(yè)90天后未成功就業(yè)，且申請重修；滿足條件可申請職業(yè)責(zé)任險理賠金。
達(dá)內(nèi)是Adobe授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心；講師均為Adobe ACA國際認(rèn)證講師；講師均為Adobe委員會成員；學(xué)員可考取Adobe國際認(rèn)證；學(xué)員可參加Adobe世界大賽。
三大構(gòu)成；GUI基礎(chǔ)型錄設(shè)計；網(wǎng)店設(shè)計；設(shè)計流程規(guī)范；品牌設(shè)計；廣告設(shè)計；界面設(shè)計；項目考核及提案。培訓(xùn)老師劉濤有12年以上經(jīng)驗，原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師、Adobe認(rèn)證講師。
網(wǎng)站建設(shè)流程規(guī)范；企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計；專題網(wǎng)頁界面設(shè)計；電商網(wǎng)站界面設(shè)計；Flash超媒體設(shè)計；響應(yīng)式布局，移動端布局；HTML5與CSS3 ；JavaScript與jQuery ；H5與CMS模板設(shè)計；項目考核及提案。
用戶需求挖掘分析；產(chǎn)品設(shè)計流程規(guī)范；iOS界面設(shè)計；Android界面設(shè)計；微軟WP界面設(shè)計；Android電視界面設(shè)計；Sketch軟件項目實戰(zhàn)；Axure/Viso/Flinto/墨刀；Axure /RP交互實現(xiàn)；項目考核及提案。
logo創(chuàng)意手繪；創(chuàng)意構(gòu)成與透視原理；光與影；UI設(shè)計中的手繪；手繪創(chuàng)意廣告草圖；手繪創(chuàng)意字體；色彩基礎(chǔ)；色彩與視覺；色彩搭配；設(shè)計中的色彩。
就業(yè)準(zhǔn)備及職業(yè)規(guī)劃；簡歷制作及作品包裝；職業(yè)禮儀與高校面試；互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)全流程；設(shè)計師溝通與表達(dá)；設(shè)計師的自我管理；設(shè)計師的項目管理；作品的包裝與推廣；豪華版簡歷設(shè)計；項目考核及提案。
實戰(zhàn)講師
實戰(zhàn)講師
實戰(zhàn)講師
實戰(zhàn)講師
ui設(shè)計培訓(xùn)_UI界面中的文案設(shè)計有哪些注意事項?達(dá)內(nèi)教育小編來給大家總結(jié)整理了以下內(nèi)容：文案設(shè)計上的技巧很多，應(yīng)當(dāng)規(guī)避的誤區(qū)也不少，其中存在16個常見的UI文案設(shè)計的誤區(qū)，希望幫助大家少走彎路。
福州達(dá)內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn)班
達(dá)內(nèi)教育隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)，于2002年成立 ，是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級人才培養(yǎng)的通道，促進(jìn)我國信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0)，雄厚的師資力量，廣闊的就業(yè)平臺，迄今為止已與國內(nèi)上萬家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作，其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。
在UI設(shè)計中，文字內(nèi)容的表述也是需要設(shè)計師精心推敲，仔細(xì)設(shè)計的部分。清晰、準(zhǔn)確、簡潔的文案設(shè)計能夠讓界面擁有更好的可用性，同用戶建立信任。
1.盡量避免使用俗語和術(shù)語
未知的術(shù)語和俗語將會增加用戶的認(rèn)知負(fù)荷，所以應(yīng)當(dāng)盡量避免使用這類用戶無法識別的詞匯，使用常用和易于理解的詞匯能夠幫助用戶理解。
很難說清這種錯誤提示信息是給系統(tǒng)管理員還是辦公室的文員看的。
2.避免使用包含大量細(xì)節(jié)的長句
在絕大多數(shù)的交互場景之下，都無需界面描述出全部的細(xì)節(jié)。用戶在探索過程中，逐步為他們提供更多的信息和細(xì)節(jié)是更加合理的做法。所以，當(dāng)你在提供信息的時候，可以這么做：
提供信息時，問一下自己：用戶是否必須在此刻此地知道這件事?
盡量提供簡短、易于獲取的內(nèi)容。即使是長內(nèi)容，也盡量控制在30字以內(nèi)。
3.盡量使用一般時態(tài)描述操作
盡量使用現(xiàn)在時來描述各種操作，即使是描述過去或者將來的操作，使用簡短直接的動詞來描述即可。不過，在中文語境下，這種問題通常不會像英文那么嚴(yán)重。比如，“Message has been sent”就不合適，用“Message sent”更合理。在中文中，兩者的含義都是“消息已發(fā)送”，差別不大。所以，在設(shè)計非中文內(nèi)容的時候，需要更加注意這一問題。
4.不要混用“你”和“我”
交互中指代混亂會讓用戶相當(dāng)糾結(jié)的，由于UI中常常會使用諸如“我的電腦”“我的帳號”這樣的文案內(nèi)容，所以在提示中使用“在我的帳號中調(diào)整你的設(shè)置”這一的表述會讓用戶感到迷惑的，較好微調(diào)規(guī)避這種問題：“在我的帳號中調(diào)整個人設(shè)置”。
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