發(fā)布時(shí)間:2022-09-16 11:15:57來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的難度相較于雅思會(huì)低一些,一般雅思6.5分相當(dāng)于六級(jí)達(dá)到500分以上。雅思與英語(yǔ)六級(jí)考試在考試體系、側(cè)重點(diǎn)方面都有一定差距,也沒(méi)有具體的分?jǐn)?shù)換算標(biāo)準(zhǔn),但一般六級(jí)考試分?jǐn)?shù)能達(dá)到500+的學(xué)生,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),雅思考上6.5分難度也不是很大。
企業(yè)文化
雅思精講6.5分班從重點(diǎn)講解聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類(lèi)型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。
課程介紹
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煙臺(tái)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名哪家靠前?新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。
在雅思聽(tīng)力考試中,考生將同時(shí)面臨大量復(fù)雜的英語(yǔ)信息,學(xué)會(huì)抓住考試重點(diǎn)很重要。下面是關(guān)于雅思聽(tīng)力抓重點(diǎn)的方法,大家可以作為參考。
雅思聽(tīng)力的重點(diǎn)
1、基本語(yǔ)言知識(shí):詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音等知識(shí)。也就是說(shuō),同學(xué)們通常復(fù)習(xí)的重心,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果在這個(gè)階段不加強(qiáng)記憶,它將成為備考路上的一道“硬傷”。嚴(yán)重的話(huà),雅思聽(tīng)力分?jǐn)?shù)會(huì)在5分及以下。
2、不同的聽(tīng)辨能力:這種能力可以進(jìn)一步分為注意力控制、辨音速度、短期記憶、英語(yǔ)敏感度、分層聽(tīng)力等能力。硬傷不多的同學(xué)發(fā)現(xiàn),自己認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵詞,只有第二遍聽(tīng)后才能理解。做題時(shí),要么找不到答案句子,要么在找到答案后就完全錯(cuò)過(guò)錄音,因?yàn)槁?tīng)力能不足。
3、態(tài)度:備考方向是錯(cuò)誤的,聽(tīng)力復(fù)習(xí)不應(yīng)局限于知識(shí)層次上。聽(tīng)力復(fù)習(xí)首先必須有意識(shí)地培養(yǎng)聽(tīng)力能力,注意力是單項(xiàng)聽(tīng)力能力失分的較重要原因之一。
把握自己注意力
許多同學(xué)通過(guò)不斷刷題來(lái)訓(xùn)練自己的注意力,然而,這種直接解題方法不能在訓(xùn)練注意力方面發(fā)揮作用,所以注意力訓(xùn)練需要個(gè)別練習(xí)。在單項(xiàng)訓(xùn)練過(guò)程中,首先要明確注意力能力的訓(xùn)練方向。
控制分配意識(shí)。雅思聽(tīng)力需要根據(jù)不同的語(yǔ)境、語(yǔ)料庫(kù)和試題主動(dòng)分配注意力,該聽(tīng)意思的時(shí)候聽(tīng)單詞,該聽(tīng)單詞的時(shí)候想意思,該聽(tīng)的時(shí)候去讀題,該讀題的時(shí)候發(fā)呆,從而造成手忙腳亂的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。
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