上海雅思學(xué)習(xí)班哪家比較不錯

上海雅思學(xué)習(xí)班哪家比較不錯？在雅思寫作考試中，小作文是容易讓人忽視的一環(huán)。小作文雖然篇幅有限，但靈活多變，針對性極強，是我們考試必須熟練的一類。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思小作文怎么分類的資料，歡迎查閱。

上海雅思學(xué)習(xí)班哪家比較不錯

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有時間推移變化的圖我們通常叫做動態(tài)圖。曲線圖都是動態(tài)圖，但是對于表格圖，餅圖和柱圖卻有動態(tài)和靜態(tài)之分。對于大多數(shù)的動態(tài)圖我們都可以大致當(dāng)作線圖來處理。動態(tài)圖重點在數(shù)字變化的表達(dá)上，利用主語句型的不同和銜接關(guān)聯(lián)詞來展開。寫好動態(tài)圖的基礎(chǔ)是要準(zhǔn)備好三個方面：

1. 解題思路

1). 表格題的動態(tài)題解題思路大致可以分為四步：①先相減(年份大的減小的);②后分類(上升一類，下降一類);③挑出極值(較大值);④挑選數(shù)值(倍數(shù)關(guān)系，變化明顯的數(shù)值);

2). 線圖的解題思路大致分為兩種：第一種：①按整條線來寫(可以把相同趨勢的線放在一起，也可把相反趨勢的線拿來做對比);②挑選重要信息(整體趨勢，起點，重點，較高點，較低點);③整體作比較。第二種：①按時間區(qū)間來寫(橫軸對上去有共同拐點或交點的分為一段);②對比著寫(強調(diào)交點，拐點，較高點，較低點);

3). 動態(tài)柱圖解題思路：把各個柱子的頂點連起來就是幾條線，所以按線圖方式處理;

4). 動態(tài)餅圖解題思路：把每種顏色看做一條線，可把相同相反的顏色放在一起寫，很多時候也可以把占的比例較大的單獨寫一部分。

2. 基礎(chǔ)替換詞匯

1). 趨勢詞匯

上升動詞類：increase, rise, grow, jump, surge, shoot up, soar

下降動詞類：decrease, decline, fall down, drop, sink, dip

波動動詞類：fluctuate

持平動詞類：remain the same, stabilize, remain stable, remain constant

修飾動詞的副詞：slightly 輕微地，slowly 緩慢地，gradually 逐漸地，steadily 穩(wěn)定地，rapidly 迅速地，moderately 溫和地，輕微地，significantly 明顯地，sharply 明顯地，dramatically 急劇地，drastically 急劇地

上升名詞類：increase, rise, growth, jump, surge

下降名詞類：decrease, decline, fall, reduction, drop

波動名詞類：fluctuation

修飾名詞的形容詞：slight, slow, gradual, steady, rapid, moderate, significant, sharp, dramatic, drastic

2). 極值類詞匯和表達(dá)

較高點：reach the peak/top/highest point

Increase to the peak/top/highest point(所有上升類的動詞都可以替換掉increase)

較低點：reach the bottom/lowest point

drop to the bottom/lowest point(所有下降類的動詞都可以替換掉drop)

占了：occupy/make up/take up/account for/represent/constitute

3). 倍數(shù)的表達(dá)方式

Double 是兩倍/大一倍

Increase/decrease three times 增長/減少了三倍

4). 大約的表達(dá)方式

Approximately/About/around+數(shù)字

3. 常用的小作文的趨勢句式表達(dá)

句式一：變化主體/圖畫中主體+趨勢動詞+副詞+數(shù)值+時間區(qū)間

Eg: The number of aged people over 65 increased significantly from 1 million in 1940 to 1.2 million in 2000.

句式二：There be+形容詞+表示趨勢的名詞+in+變化的主體+時間區(qū)間

Eg: There was a significant increase in the number of aged people over 65 from 1 million in 1940 to 1.2million in 2000.

句式三：時間+see/experience/witness+ 表示趨勢的名詞+in+ 變化的主體+ 數(shù)值

Eg: The period from 1940 to 2000 saw an upward trend in the number of aged people over 65 from 1 million to 1.2 million.

句式四：表示趨勢的名詞+be+seen/experienced/witnessed+in+變化的主體+時間

Eg: An upward trend was seen in the number of aged people over 65 from 1 million in 1940 to 1.2million in 2000.