在各類豐富資源協(xié)同作用下,讓學習由“被動”變“主動”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學習行為。
發(fā)布時間:2023-11-24 08:59:25來源:有考網(wǎng)綜合
在各類豐富資源協(xié)同作用下,讓學習由“被動”變“主動”,化“單一”為“多樣”,成為以自主性、研究性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學習行為。
教、學、測、練、評的閉環(huán),教師和學習督導的共同監(jiān)督,從入班到結課進行跟蹤,激發(fā)學生學習動機,維持學習欲望和興趣,學習持續(xù)投入。
以良好的知識素養(yǎng)和教學知識、科學幽默準確的語言、靈活的教學方式及策略,充分遵循二語習得規(guī)律、認知規(guī)律以及新型學習方式的特點,為學生提供教學。
互動構建知識地圖,小班教學使學生和老師有充分互動,使用基于任務的小規(guī)模成組方式以及在線合作學習促進交流,避免在線學習的孤獨感和互動缺乏。
新通教育開設的韓語課程由韓語專業(yè)教師和韓國外教進行教學,以學生為中心,根據(jù)學生的水平和需求為學生量身定制學習計劃,引導學生進行學習并進行監(jiān)督與輔導。在教學過程中,新通韓語老師不僅會幫助學生建立牢固的韓語語言系統(tǒng),還會通過各種韓語角和主題活動等幫助學員了解韓國文化。
韓語學習的幾個小技巧
1.首先:一定要每天都抽出一點兒時間出來學習,盡管你再忙,抽個十幾分鐘也足夠了。一次性學習的內容不要太多了,這樣不好消化,導致學的不精,這樣在以后的運用中,是會有障礙的。如果你實在是抽不出時間的話,復習一下之前的內容,也不錯的~一定是要反反復復,日日夜夜,不斷堅持的學習。因為我們不是在一個周圍都是學習韓語的環(huán)境里面,自學是很難學會一門語言,會走很多的彎路,所以,大家一定要堅持下去。
2.基礎要打好:學習基礎的話,一定不能急,選擇適合自己的韓語學習方式,一步一步來,基礎打好了,后續(xù)的學習往往會很輕松,不要發(fā)音還沒學好,就跑的去學語法來,拔苗助長的后果大家都知道的。
3.一起學習:有人陪同你一起學習的話,當然是較好不過的啦。較好和你水平相近的人一起學習,這樣在學習的過程中,對練這個方法在這時候能較大程度的體現(xiàn)出來。并不是有了學習的伙伴就完全要一起學習,個人的學習也要兼顧充分,這樣水平也會迅速提高。
韓語好的人都在用什么方法背單詞呢?
1.聯(lián)想記憶法
單詞本身雖然是單個的,但單詞和單詞之間卻是存在著千絲萬縷的聯(lián)系,掌握好了這些聯(lián)系,加以運用,這些單詞的記憶就會成為塊狀,讓你的記憶能夠達到舉一反三的效果。比如在背“??(大)”這個單詞時,可以聯(lián)想到它的反義詞是“??(小)”,近義詞是“????(巨大的)”,與它有關的詞組有“?? ??(個子高)”、“?? ??(大手大腳)”等。這樣不僅記住了“??(大)”這個單詞,還能夠記住相關的“??(小)”、 “????(巨大的)”、 “?(個子)”等單詞。Ps,我的老師就是這樣教的,如果你想要詳細了解可以找我喲,能幫到你就太好啦。
2.分類記憶法
單詞并不是雜亂無章的,而是有自己的類別,如形容詞、動詞、名詞、副詞、人稱代詞、擬聲擬態(tài)詞等等。通過分類記憶,不僅可以掌握好每個單詞的詞性、意思,還能夠記住一個系列的單詞。在背單詞的時候,可以將分類更加細化,細化得越清晰,背單詞的效果越好。比如背“???(高興)”的時候,我們可以把它歸類到形容詞中,細化分類之后,又可以更進一步把它歸類到形容詞中的表示情感的部分。除了這個單詞,又可以聯(lián)想到其他表示情感的形容詞,如表示高興情感的“???(興奮)”、”???(高興)“等,也可以回想表示悲傷情感的”???(悲傷)”、“????(憂郁)”等單詞。
3.理解記憶法
通過理解來背單詞,可以說打敗了“死記硬背法” 。為什么這樣說呢?單詞的記憶需要通過靈活運用來加深,僅僅只是拿一本單詞書去背誦記憶單詞,較后我們很容易忘記。單詞的記憶,語境非常重要,在我們閱讀文章的時候,在句子中背誦韓語單詞,能夠更好的理解單詞在具體語境里面的意思。一味背誦枯燥的單詞列表,不妨多看看韓語文章,把單詞放在具體的文章中去學習。
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