發(fā)布時(shí)間:2024-02-29 15:23:32來源:有考網(wǎng)綜合
科目 | 方法 |
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數(shù)學(xué) | 夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。 |
英語 | 注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽說讀寫"能力。 |
語文 | 合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。 |
物理 | 梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 |
政治 | 鞏固知識(shí)點(diǎn),循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)。 |
化學(xué) | 強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想。 |
生物 | 梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)重難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。 |
歷史 | 由淺入深,熟記知識(shí)點(diǎn)模塊知識(shí)架構(gòu)。 |
地理 | 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)。 |
面對面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。
服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。
北京高中全科輔導(dǎo)班哪家有優(yōu)勢?小編為您推薦學(xué)大教育。剛上高一成績出現(xiàn)下滑趨勢,一定要先分析清楚原因,然后再想解決辦法。如果是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,那就需要調(diào)整改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果是學(xué)習(xí)方法的問題,可以考慮找課外輔導(dǎo)班,針對弱勢科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí),高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)本身就比較重,高一的基礎(chǔ)打不好很容易在之后高二高三學(xué)不進(jìn)去。
學(xué)大個(gè)性定制
學(xué)情診斷
通過試聽課診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問題,教研老師認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)特征,形成建議。
定制課程
學(xué)管老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)建議,和授課老師共同為孩子定制專屬的學(xué)習(xí)方案。
匹配老師
根據(jù)學(xué)生接受特點(diǎn),匹配適合學(xué)生的老師,解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
學(xué)情反饋
學(xué)管師上課實(shí)時(shí)旁聽,課后學(xué)情反饋,督促輔導(dǎo)老師改進(jìn)。
目標(biāo)達(dá)成
及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,實(shí)時(shí)解答疑難問題,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)好高中物理的關(guān)鍵在于善于觀察
把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣,其中的樂趣我們慢慢領(lǐng)會(huì),而學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵就需要我們善于觀察、樂于觀察,觀察也是學(xué)習(xí)的重要方法之一,我們從嬰兒時(shí)期就開始對周圍千變?nèi)f化的現(xiàn)象感興趣,所以在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候,更需要我們從單純的好奇提高到有目的的觀察。
怎樣進(jìn)行有目的的觀察呢?首先,在學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律時(shí).要大量挖掘我們已經(jīng)通過日常觀察積累起來的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),并去偽存真。例如,一個(gè)物體受力時(shí)是否可能沒有別的物體作用于它?在日常接觸到的各種物質(zhì)中,哪些較易或不易傳熱?要用正確經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ),深入理解有關(guān)知識(shí)。
觀察演示實(shí)驗(yàn),要目的明確,在做演示實(shí)驗(yàn)之前,老師往往會(huì)講為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),采用什么儀器,儀器如何放置,實(shí)驗(yàn)怎樣做,希望同學(xué)們觀察些什么。這些話都是很重要的,是我們觀察的依據(jù),我們都要聽清楚,還要邊聽邊思考,想一想將會(huì)得到什么結(jié)果。
看演示實(shí)驗(yàn)必須全神貫注,因?yàn)檠菔緦?shí)驗(yàn)是在講臺(tái)上做,儀器有時(shí)比較小,而實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象往往變化很快,這就需要集中注意才能把現(xiàn)象看到,而且較忌只看結(jié)果而不看過程。我們必須全神貫注跟著老師的操作,看清每一步驟中的變化。實(shí)驗(yàn)中的每一步驟有的快,有的慢,快的要不遺漏,慢的要有耐心。很多實(shí)驗(yàn)往往又分幾個(gè)步驟。例如做證明運(yùn)動(dòng)著的小車停下來是因?yàn)槭茏枇Φ木壒蔬@一演示實(shí)驗(yàn)時(shí),是讓小車先后3次從斜面的同一高度下滑,而桌面處3次分別放上光滑程度不同的表面。我們要認(rèn)真注意到3次放的高度是相同的,并要想一下為什么,然后注意觀察在3個(gè)不同表面上運(yùn)動(dòng)的小車所走距離有什么不同,這3個(gè)不同的表面提供了什么不同的條件等等。
觀察演示實(shí)驗(yàn),不但要在觀察時(shí)思考,還應(yīng)在實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)思考。除了沿著老師指導(dǎo)的方向得出結(jié)論外,還要想一想,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還有什么不完善的地方,自己能不能提出更好的實(shí)驗(yàn)方法。而且,聯(lián)系這一演示實(shí)驗(yàn),看看在日常生活中有哪些類似的現(xiàn)象。
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