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成都錦江童程童美少兒編程培訓(xùn)
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成都廣受好評的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-14 16:17:41來源:有考網(wǎng)綜合


scratch編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時(shí),能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個(gè)個(gè)小問題逐步解決。

了解少兒編程需要注意哪些問題


  • 1

    少兒編程是什么?

  • 2

    少兒編程學(xué)什么?

  • 3

    學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處?

  • 4

    如何學(xué)少兒編程?


為什么要學(xué)少兒編程


  • 科學(xué)教育

    根據(jù)教育認(rèn)知發(fā)展規(guī)律來說,3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時(shí)期,也是孩子學(xué)編程的時(shí)間段。主要學(xué)習(xí)編程思維,如何提出問題、解決問題,從而培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。

  • 大勢所趨

    越來越多關(guān)于少兒編程的全國性競賽相繼出臺;編程課程將逐步進(jìn)入中小學(xué)課堂;30多所高校開設(shè)了人工智能專業(yè),所以少兒編程未來發(fā)展將會是一片光明。


?關(guān)于少兒編程的誤區(qū)


學(xué)少兒編程就要當(dāng)程序員?

很多家長剛接觸少兒編程,可能想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員,但很多時(shí)候我們接觸的只是那一小方面的東西,編程其實(shí)并不想我們想得這么小,它還有更大的內(nèi)涵。在我們的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中都會有編程的存在,只是平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)而已。但這并不是說讓孩子們學(xué)習(xí)少兒編程了之后,就為了讓他們以后去寫程序。開始流行也是從國外開始的,很多人都非常推崇學(xué)習(xí)編程,自然為了讓孩子有更大的發(fā)展,也就有了少兒編程。而這些推崇的原因,就是因?yàn)榫幊棠軌蛲苿由鐣陌l(fā)展。而且今后會有不少的政策措施來促進(jìn)人們學(xué)習(xí)編程,一些學(xué)??赡苓€把編程納入了考試的范圍之內(nèi)。


童程童美scratch編程

【課程簡介】
童程童美開設(shè)的樂高機(jī)器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。該課程借助科學(xué)的教學(xué)理念,專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過該課程的學(xué)習(xí),可以提升孩子的解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和社交能力, 提升孩子的競爭力。

【教學(xué)目的】
幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。

適合年齡 主題  課 程 內(nèi) 容  教具
4+ 小Q.上學(xué)記 律動、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)
疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、
尊老愛幼
編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè)
瑪塔編程啟蒙教具套裝
5+ 奇幻漂流記 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向
阻力彈力、生物、植物、液體、氣體
編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán)
6+ 太空歷險(xiǎn)記 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞
探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī)
編程知識:函數(shù)、事件、動畫

成都廣受好評的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小編推薦童程童美。童程童美是上市教育集團(tuán)旗下少兒編程培訓(xùn)品牌,專注于中國3-18歲青少兒編程教育,凝聚美國納斯達(dá)克上市公司20年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中學(xué)院校開展了編程課程。形成了以Python少兒人工智能編程、樂高智能機(jī)器人編程、C++信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型放心賽事、國際國內(nèi)游學(xué)、冬夏令營等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

嚴(yán)選專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),2000+真人老師,全部全職,堅(jiān)持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。

既能選擇線下校區(qū),也能在家線上學(xué)習(xí)

230余家直營校區(qū)+線上教育平臺 童程童美就在您身邊

如何引導(dǎo)孩子通過學(xué)習(xí)少兒編程提高注意力

如何引導(dǎo)孩子通過學(xué)習(xí)少兒編程提高注意力?隨著社會信息化發(fā)展,計(jì)算機(jī)逐步已經(jīng)進(jìn)入大部分家庭,孩子也越來越早的接觸電子產(chǎn)品,甚至愛上玩游戲。如何正確引導(dǎo)孩子通過學(xué)習(xí)少兒編程提高注意力是所有家長都必須關(guān)心的問題。

孩子認(rèn)知發(fā)展階段

01、感知運(yùn)動階段

2歲以前,孩子們通過運(yùn)動和感官體驗(yàn)世界,非常以自我為中心。這也意味著,他們無法從他人的角度看待世界。

02、直覺思維階段

4-7歲的孩子處于直覺思維期,他們更多關(guān)注事物的顯著特征,邏輯和推理思維能力很弱,同時(shí)對所有事物的看法都從自我角度出發(fā),并沒有客觀意識。

03、具體運(yùn)算階段

7-11歲是兒童的具體運(yùn)算階段(concrete operational stage),思維方式從具體化逐漸發(fā)展到抽象化,邏輯的思維初步建立。

04、形式運(yùn)算階段

11-15歲是兒童形式運(yùn)算階段(formal operational stage),這一階段他們的思維跳出具體事物的束縛,可以超出具體事物的自身特征,對命題和假設(shè)進(jìn)行邏輯推理及運(yùn)用符號代替事物進(jìn)行命題思維。

所以,通過對孩子在各個(gè)年齡段認(rèn)知情況的了解,我們的家長們應(yīng)該去理解和包容,孩子總會犯的一些小錯(cuò)誤,因?yàn)樵诤⒆拥某橄笏季S、邏輯思維能力還未發(fā)展成熟時(shí),做題慢、不會審題、易出錯(cuò)都是可以理解的。

當(dāng)然了,在理解孩子的同時(shí),作為家長,我們應(yīng)該做的是,通過引導(dǎo)去提升孩子的邏輯思維、抽象思維發(fā)展。

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