東莞UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班選哪家？

UI 設(shè)計(jì)師既然叫設(shè)計(jì)，肯定是屬于design 里面的，而設(shè)計(jì)一般還分為前端設(shè)計(jì)和后端設(shè)計(jì)，前端叫做 front-end， 后端叫做 back-end。簡單的打個(gè)比方，就是前端負(fù)責(zé)畫藍(lán)圖、后端負(fù)責(zé)蓋高樓，而UI設(shè)計(jì)師，就是屬于前端設(shè)計(jì)的。 那么UI設(shè)計(jì)師的崗位職責(zé)有什么?

東莞UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班選哪家?

升學(xué)教育創(chuàng)建于2011年，是一家專注于成人學(xué)歷提升和IT互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、IT職業(yè)技能課程等。經(jīng)過10年的發(fā)展與沉淀，建立了標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊(duì)伍，截止2021年，升學(xué)教育與全國24所高校達(dá)成戰(zhàn)略合作，簽署招生協(xié)議。

UI設(shè)計(jì)師的崗位職責(zé)：

1.制定MRD(Market Requirements Document).

市場需求文檔。獲得項(xiàng)目發(fā)起部門的認(rèn)同后，產(chǎn)品進(jìn)入實(shí)施，需要先出MRD，具體來說要有更細(xì)致的市場與競爭對(duì)手分析，通過哪些功能來實(shí)現(xiàn)商業(yè)目的，功能/非功能需求分哪幾塊，功能的優(yōu)先級(jí)等等。實(shí)際工作中，這個(gè)階段PD可能的產(chǎn)出物有Mind Manager的思維圖，Excel的Feature List等。

2.制定PRD(Product Requirements Document).

產(chǎn)品需求文檔。進(jìn)步一細(xì)化，這部分是PM寫得較多的內(nèi)容，也就是傳統(tǒng)意義上的需求分析，我們這里主要指UC(use case)文檔。主要內(nèi)容有，功能使用的具體描述(每個(gè)UC一般有用例簡述、行為者、前置條件、后置條件、UI描述、流程/子流程/分支流程，等幾大 塊)，Visio做的功能點(diǎn)業(yè)務(wù)流程，界面的說明，demo等。Demo方面，可能dreamweaver、ps甚至畫圖板簡單畫一下，有時(shí)候也會(huì)有 UI/UE支持，出高保真的demo，開發(fā)將來可以直接用的那種。

3.用戶分析報(bào)告

搜集相關(guān)資料分析目標(biāo)用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報(bào)告和可用性設(shè)計(jì)建議。這部分工作也可和團(tuán)隊(duì)配合完成。時(shí)間與項(xiàng)目需求允許的情況下，更可以制定實(shí)景用戶分析。

4.產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)

這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計(jì)，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。 以上是UI設(shè)計(jì)師需要掌握跟進(jìn)的，從這里開始就真的是你的任務(wù)了

5.產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)

就是將頁面模塊、元素進(jìn)行粗放式的排版和布局，深入一些，還會(huì)加入一些交互性的元素，使其更加具體、形象和生動(dòng)。整個(gè)系統(tǒng)的流程設(shè)計(jì)也是UI設(shè)計(jì)師的，為此你要經(jīng)常瀏覽大量的網(wǎng)站，親身體驗(yàn)，積累經(jīng)典的，很具親和力的、友好的系統(tǒng)流程，你要考慮到整個(gè)系統(tǒng)的任何一個(gè)較 終環(huán)節(jié)。這才是UI設(shè)計(jì)師工作量較大，難度較高的部分。比如說，用戶注冊(cè)流程，成功了去哪，失敗了去哪，成功了后續(xù)有幾個(gè)流程，每個(gè)流程還包含哪些對(duì)象等等等等