寧波新通教育機(jī)構(gòu)
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寧波日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前十

發(fā)布時間:2022-12-29 16:44:07來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

外語小語種當(dāng)中,中國人學(xué)的比較快的當(dāng)然是日語,因為日語是漢語的分支,有許多共同點(diǎn),當(dāng)然個人需多多努力。日語入門不難,只是后面牽扯到日語動詞的變形稍微難點(diǎn)。在初學(xué)時期,較好有個好的入門導(dǎo)師,把較基礎(chǔ)的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。
本課程適合哪些人群
  • 1

    想考日本大學(xué),日本專門學(xué)校的人群;

  • 2

    想去日企(少部分日企)就職人群;

  • 3

    把無字幕看懂日劇日漫當(dāng)做目標(biāo)的人群。

教學(xué)服務(wù)
小班制教學(xué)模式

班主任和助教監(jiān)督學(xué)生

全日制課程安排

線上線下課后輔導(dǎo)

高三式學(xué)習(xí)管理

及時溝通學(xué)習(xí)狀況

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境

SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)

課程特色
01
日本教材

采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

02
實(shí)用能力

培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;

03
教學(xué)模式

采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

04
隨堂練習(xí)

課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時鞏固;

05
內(nèi)容豐富

除學(xué)習(xí)日語課程外,同時穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。

機(jī)構(gòu)介紹
新通教育
小語種培訓(xùn)學(xué)校
 
新通國際教育集團(tuán)作為中國出國和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來,團(tuán)隊植根中國,面向瞬息萬變的國際市場。新通教育致力于為中國公民出國留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時也為中國學(xué)生構(gòu)建了一個國際語言培訓(xùn)橋梁,成為中國文化積極的海外傳播者。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

很多日語學(xué)習(xí)者感嘆日語難啊,好難學(xué)啊,為什么總是沒長進(jìn)啊之類的,其實(shí)哪種語言都有其難處,在我看來,日語并不比中文難,也不比英語難。下面來看看:寧波日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前十。

日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前十

新通教育以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗,不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

學(xué)習(xí)日語的方法技巧

發(fā)音

學(xué)日語較基礎(chǔ)的就是發(fā)音了,可以網(wǎng)上搜索視頻教程,跟著老師學(xué)習(xí)發(fā)音。只有多多練習(xí)發(fā)音,把基礎(chǔ)打扎實(shí)才能更容易學(xué)習(xí)之后的內(nèi)容。

單詞

學(xué)好日語較主要的還是單詞方面,不管是什么語言,詞語都是重要的學(xué)習(xí)之一。如果覺得死記硬背非常的吃力,可以看看感興趣的動漫,多聽,多看,自然而然能夠記住更多。

聽寫

多聽多寫,如果不想如此枯燥的學(xué)習(xí)聽力和寫法,就如之前所說,多看看動漫或者日劇。比如“都是我的錯”,讀“私(わたし)のせいで”、“這就是騎士”,讀“それは騎士(きし)だ”。很多動漫中都有比較燃且經(jīng)典的臺詞,喜歡日漫的小伙伴們都會忍不住的跟著英雄們吼一聲。通過對于日漫的熱愛,想要更快的學(xué)會簡單的日語也不是很難了。

日語學(xué)習(xí)分為幾類

1)知識的學(xué)習(xí)。包括對語言知識和社會文化知識的感知和理解。

2)技能的學(xué)習(xí)。主要是語言學(xué)習(xí)所必須的聽、說、讀、寫等運(yùn)動技能的熟練。

3)心智的學(xué)習(xí)。是以思維為主的能力學(xué)習(xí)和以世界觀、價值觀、道德觀為

主的精神文化學(xué)習(xí)。

4)道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)。主要是關(guān)于學(xué)習(xí)毅力、態(tài)度、方法等方面的學(xué)習(xí)。

這種劃分比較符合日語學(xué)習(xí)與教學(xué)工作的實(shí)際需要,學(xué)習(xí)者和教師可以根據(jù)不同類型學(xué)習(xí)形式的特點(diǎn),根據(jù)不同特殊規(guī)律開展教學(xué)與學(xué)習(xí)活動,因此,本書主要依據(jù)這種劃分為框架結(jié)構(gòu),以語言知識與技能學(xué)習(xí)為切人點(diǎn).探討提高心智、訓(xùn)練思維、建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略與方法。

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